أثر الجدارات القيادية لدى مديري المدارس في تحسين نواتج التعلم المدرسية: دراسة تطبيقية
| المصدر: | مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المسعود، ندى عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Masoud, Nada Abdul Rahman |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 63 - 112 |
| ISSN: |
2682-2989 |
| رقم MD: | 1582950 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الجدارات القيادية | مديري المدارس | تحسين نواتج التعلم | Leadership Competencies | School Principals | Improving Learning Outcomes
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
2682-2989 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الكفايات القيادية لدى مديري المدارس داخل الخط الأخضر في ضوء منظومة "جيفين" من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها باتجاهاتهم نحوها
بواسطة: محاجنه، لينا عدنان منشور: (2025) -
واقع الجدارات القيادية لدى مديري المدارس الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، مريم بخيت سليمان منشور: (2024) -
درجة توافر مهارات المستقبل في القيادة لدى مديري المدارس الحكومية في مدينة بيت لحم في فلسطين
بواسطة: الحسنات، أسيل سعيد جبرين منشور: (2024) -
الجدارات القيادية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتها بدافعية الإنجاز للمعلمين بالمحافظات الشمالية في فلسطين
بواسطة: مجدلاوي، فداء عبدالرؤوف صالح منشور: (2023) -
درجة ممارسة العدالة التنظيمية لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عبدالرحمن، هبة أحمد منشور: (2025)
