اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو توظيف السبورة الرقمية ومعوقات استخدامها في العملية التعليمية بمدينة الطائف
| العنوان بلغة أخرى: |
Kindergarten Teachers' Attitudes towards the Use of Interactive Whiteboards and the Obstacles to their Use in the Educational Process in Taif City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجعيد، رغد خالد خضر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Juaid, Raghad Khalid Kheder |
| مؤلفين آخرين: | الصانع، نورة عمر أحمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| موقع: | الطائف |
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الصفحات: | 1 - 88 |
| رقم MD: | 1583232 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الطائف |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01781nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1578196 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 838202 |a الجعيد، رغد خالد خضر |e مؤلف |g Al-Juaid, Raghad Khalid Kheder | ||
| 245 | |a اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو توظيف السبورة الرقمية ومعوقات استخدامها في العملية التعليمية بمدينة الطائف | ||
| 246 | |a Kindergarten Teachers' Attitudes towards the Use of Interactive Whiteboards and the Obstacles to their Use in the Educational Process in Taif City | ||
| 260 | |a الطائف |c 2025 |m 1446 | ||
| 300 | |a 1 - 88 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الطائف |f كلية التربية |g السعودية |o 0228 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a السبورة الرقمية |a العملية التعليمية |a معلمو رياض الأطفال |a السعودية | ||
| 700 | |9 561980 |a الصانع، نورة عمر أحمد |e مشرف |g Alsana, Norah Omar Ahmad | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-015-007-0228-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1583232 |d 1583232 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمات الصفوف الأولية نحو توظيف القصص الرقمية في تنمية مهارة الاستماع
بواسطة: الحامد، أسماء خالد سالم منشور: (2023) -
درجة توظيف استراتيجية التلعيب Gamification في رياض الأطفال الأردنية من وجهة معلمات الطفولة المبكرة
بواسطة: السبيلة، أمل مطلب سلمان منشور: (2025) -
واقع توظيف القصة الرقمية التعليمية من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض
بواسطة: المطيري، لولوة محمد حجري منشور: (2024) -
واقع استخدام القصص الرقمية التفاعلية في مرحلة رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمشرفات بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: العتيبي، العنود عبدالله عياد منشور: (2022) -
درجة استخدام معلمات المهارات الرقمية للألعاب الإلكترونية في التعليم ومعوقات استخدامها بمدينة حائل
بواسطة: الكعيك، بيان بنت عبدالعزيز سليمان منشور: (2025)
