Investigating the Digital Voice Impact of Gen Z: How Tiktok Shapes EFL Language, Culture and Society
| المصدر: | مجلة أكاديمية شمال أوربا المحكمة للدراسات والبحوث |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية شمال أوربا للعلوم والبحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Siddig (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abdalgane, Mohammed (Co-Author) , Abdelrady, Abbas Hussein (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج4, ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الدنمارك |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 17 - 36 |
| ISSN: |
2596-7517 |
| رقم MD: | 1583706 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
TikTok | EFL | Cultural Exchange | Identity Formation | Social Media Platform
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2596-7517 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Towards Voicing the Multidimensional Impact of Digital Storytelling on Vocabulary Extension in a Foreign Language English-Learning Context: The Case of First Year English-Major at Biskra University
بواسطة: Nasri, Chahira منشور: (2024) -
Investigating the Impact of Digital Tools on ESP Courses: Case of Tablet Use
بواسطة: Boukhemis, Lina منشور: (2024) -
A Blended Integrative Language Teaching Approach-Based Program for Developing EFL- Non-Majors' English Language Knowledge and Digital Literacy Skills
بواسطة: Mohammed, Dalia Ali Maher Abbass منشور: (2021) -
Investigating the Digital Literacy of EFL Teachers in Algerian Universities to Promote Blended Learning
بواسطة: Elottri, Embarka منشور: (2022) -
The Presentation of Culture in EFL
بواسطة: بليلو، ميرفت منشور: (2016)
