تعليمية الأنشطة اللغوية في المرحلة الثانوية بين الممارسة التقليدية والتعلم النشط
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching Linguistic Activities at the Secondary Level between Traditional Practice and Active Learning |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الممارسات اللغوية |
| الناشر: | جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية |
| المؤلف الرئيسي: | باتني، آسية (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بن عيسى، عبدالحليم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 58 - 80 |
| DOI: |
10.35269/1452-016-001-009 |
| ISSN: |
2170-0583 |
| رقم MD: | 1584623 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليمية | الأنشطة اللغوية | المرحلة الثانوية | التعلم النشط | الممارسة التقليدية | Linguistic Activities | Secondary Level | Traditional Practice | Active Learning
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2170-0583 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنشطة مقترحة في التربية الفنية قائمة على استراتيجية التعلم التعاوني لدى مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: البدوي، ابتسام محمد أحمد محمد منشور: (2025) -
درجة ممارسة دوريالمعلم والطالب في التعلم النشط في ضوء بعض المتغيرات من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية وطلبتها في دولة الكويت
بواسطة: الرشيدي، فاطمة جمال منشور: (2015) -
التحديات التي تواجه توظيف استراتيجيات التعلم النشط في العملية التعليمية: وجهة نظر المعلمات
بواسطة: عيسري، نادية عبدالله علي منشور: (2019) -
أثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة فى تنمية الاستيعاب المفاهيمي وعمليات العلم لدي طلاب الصف الرابع الأساسي
بواسطة: موسي، يوسف عثمان على منشور: (2018) -
واقع ومعوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي الدراسات الإسلامية في المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو الحاج، عبدالرحمن بن عبدالعزیز بن موسى منشور: (2022)
