Differences in Brain Dominance Patterns among Second-Year Secondary School Students in Light of Gender and Academic Branch Variables
| العنوان بلغة أخرى: |
الفروق في أنماط السيادة الدماغية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ضوء متغيري الجنس والشعبة الدراسية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث |
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |
| المؤلف الرئيسي: | Bendjeddah, Othmane (Author) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 111 - 128 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1584793 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
The Brain Dominance Patterns | Herrmann's Model | Choice of Academic Branch
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01259nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2326705 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 839082 |a Bendjeddah, Othmane |e Author | ||
| 245 | |a Differences in Brain Dominance Patterns among Second-Year Secondary School Students in Light of Gender and Academic Branch Variables | ||
| 246 | |a الفروق في أنماط السيادة الدماغية لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي في ضوء متغيري الجنس والشعبة الدراسية | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة الشيخ مبارك الميلي بوزريعة |c 2025 |g مارس | ||
| 300 | |a 111 - 128 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a السيادة الدماغية |a علم النفس التربوي |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 692 | |b The Brain Dominance Patterns |b Herrmann's Model |b Choice of Academic Branch | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 024 |f Al-bāḥiṯ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1436 |s مجلة الباحث |t Journal of the Researcher |v 017 |x 9557-1112 | ||
| 856 | |u 1436-017-001-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1584793 |d 1584793 | ||
عناصر مشابهة
-
Family Psychosocial Support and Its Relation to Academic Resilience Among Secondary School Students, from Teachers' Perspectives
بواسطة: Jreisat, Samar Fhaid منشور: (2020) -
The Level of Self-Efficacy among Pupils of the Second Year of Secondary Experimental Sciences: A Field Study on Pupils in the Second Year of Secondary Experimental Sciences with High Academic Achievements in the High Schools of the City of Biskra
بواسطة: Salhi, Fatima Zohra منشور: (2022) -
The Effectiveness of Hybrid Learning-Based Program on the Academic Achievement of Second Year Secondary School Stage Students in Geography and Their Self-Learning in North-Eastern, Nigeria
بواسطة: Audu, Hassan Dan-Azumi منشور: (2024) -
Suggestibility among University Students in the Light of the some Variables
بواسطة: Dafaalla, Asma Mohammed Mustafa منشور: (2022) -
The Effect of Psychological Stress Generated by General Secondary Examination on Academic Performance among Second Secondary Class Students: Perceived Self-Efficacy and Perfectionism as Moderators Variables
بواسطة: كيلاني، وليد منشور: (2022)
