ديداكتيك التعبير والإنشاء في مادة اللغة العربية: الإكراهات وسبل التجويد: مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعي في كتاب في رحاب اللغة العربية السنة الثانية من سلك البكالوريا: مسلك الآداب والعلوم الإنسانية نموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Pedagogy of Expression and Composition in the Arabic Language: Constraints and Ways to Improve it |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الباحث للدراسات والأبحاث القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية |
| الناشر: | محمد قاسمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو مضا، أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 318 - 326 |
| ISSN: |
3009-5611 |
| رقم MD: | 1585596 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الديداكتيك | مكون التعبير والإنشاء | الكتاب المدرسي
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
3009-5611 |
|---|
عناصر مشابهة
-
ديداكتيك اللغة العربية بين التخطيط والتدبير: التعبير والإنشاء بالسلك الثانوي التأهيلي نموذجاً
بواسطة: احميد، عبدالعالي منشور: (2016) -
مدى امتلاك مدرسي اللغة العربية الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس مادة التعبير الكتابي في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي : دراسة ميدانية في مدارس مدينة حلب
بواسطة: سمو، دارين حسن منشور: (2016) -
درجة استخدام معلمي اللغة العربية مدخل عمليات الكتابة في تدريس التعبير الكتابي
بواسطة: الهزايمة، آية محمد رشيد منشور: (2020) -
تعليمية مادة التعبير الكتابي في ظل المقاربة بالكفاءات عند المتعلم
بواسطة: بوكربعة، تواتية منشور: (2014) -
تنويع الأنماط النصية وأثره في تنمية مهارة التعبير الكتابي: السنة الرابعة من التعليم المتوسط عينة
بواسطة: بلعباس، مريم منشور: (2019)
