تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بناء برنامج تعليمي قائم على نم...>الوصف

بناء برنامج تعليمي قائم على نموذج أبلتون وقياس أثره في اكتساب مهارات التعلم الذاتي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي

العنوان بلغة أخرى: Forming an Educational Program Based on the Appleton Model and Measuring its Impact on the Acquisition of Self-Learning Skills among Tenth Grade Female Students
المصدر: مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: كتكت، أسمى محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد فلاح علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: نيسان
الصفحات: 257 - 292
DOI: 10.35703/1471-012-001-011
ISSN: 2311-0538
رقم MD: 1585804
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | طرق التدريس | مهارات التعلم الذاتي | مادة الرياضيات | الصف العاشر الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | نموذج أبلتون | التعلم الذاتي | Educational Program | Appleton Model | Self-Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2311-0538

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.