The Effectiveness of an E-Learning Environment Based on the Dexteria VMI Application in Developing Visual Perception Skills among Primary School Students with Developmental Learning Disabilities
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على تطبيق Dexteria VMI في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم النمائية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، إبراهيم بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrani, Ibrahim bin Abdullah bin Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 208 - 230 |
| DOI: |
10.64432/2514-000-006-008 |
| ISSN: |
1658-9742 |
| رقم MD: | 1585855 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئة التعلم الإلكترونية | صعوبات التعلم النمائية | الإغلاق البصري | التميز البصري | التربية الخاصة | Electronic Learning Environment | Developmental Learning Disabilities | Visual Closure | Visual Discrimination | Special Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01827nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2327595 | ||
| 024 | |3 10.64432/2514-000-006-008 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 518023 |a الزهراني، إبراهيم بن عبدالله |e مؤلف |g Alzahrani, Ibrahim bin Abdullah bin Ibrahim | ||
| 245 | |a The Effectiveness of an E-Learning Environment Based on the Dexteria VMI Application in Developing Visual Perception Skills among Primary School Students with Developmental Learning Disabilities | ||
| 246 | |a فاعلية بيئة تعلم إلكتروني قائمة على تطبيق Dexteria VMI في تنمية مهارات الإدراك البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم النمائية | ||
| 260 | |b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن - كلية التربية |c 2025 |g يونيو |m 1446 | ||
| 300 | |a 208 - 230 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعلم الإلكتروني |a صعوبات التعلم |a مهارات الإدراك البصري |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a بيئة التعلم الإلكترونية |a صعوبات التعلم النمائية |a الإغلاق البصري |a التميز البصري |a التربية الخاصة |b Electronic Learning Environment |b Developmental Learning Disabilities |b Visual Closure |b Visual Discrimination |b Special Education | ||
| 773 | |c 008 |e Princess Noura bint Abdul Rahman University Journal of Educational and Psychological Sciences |l 006 |m ع6 |o 2514 |s مجلة جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 1658-9742 | ||
| 856 | |u 2514-000-006-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1585855 |d 1585855 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Problem Based Learning Approach on Developing EFL Writing Skills among Students with Learning Disabilities in Primary Stage
بواسطة: Mohamed, Aya Mohamed Gadelmawla منشور: (2019) -
The Effects of Visual Maps on Reading Comprehension of Middle School Students with Learning Disabilities
بواسطة: الزهراني، تركي بن خلف أحمد منشور: (2022) -
The Impact of Control Pattern Difference in Mobile Applications on Developing Cognitive Achievement among Students with Learning Disabilities at the Primary Level
بواسطة: السريحي، مازن محمد معتاد منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using Flipped Learning to Improve Reading Skills for Primary School Students with Learning Disabilities in Kingdom of Bahrain
بواسطة: Fakher El Dein, Ahmed Mohammad منشور: (2021) -
The Effect of Interaction the Two Styles of Sharing and Two Styles of Adaptive Systems in E-Learning Environment on the Development of Personal Knowledge Management Skills among Postgraduate Students
بواسطة: الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم منشور: (2024)
