فاعلية استخدام الخرائط التفاعلية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي ومهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Using Interactive Maps in Teaching Social Studies to Develop Environmental Awareness and Visual Thinking Skills among Tenth-Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغافري، محمد بن مرزوق بن ظفير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Ghafri, Mohammed bin Marzouq bin Dhafir |
| مؤلفين آخرين: | المفرجي، خليفة بن علي بن موسى (مشرف) , العزري، سيف بن ناصر بن سيف (مشرف) , الصقري، محمود بن ناصر بن علي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | نزوى |
| الصفحات: | 1 - 208 |
| رقم MD: | 1585976 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة نزوى |
| الكلية: | كلية العلوم والآداب |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02099nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1578738 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 801151 |a الغافري، محمد بن مرزوق بن ظفير |e مؤلف |g Al Ghafri, Mohammed bin Marzouq bin Dhafir | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام الخرائط التفاعلية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي البيئي ومهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف العاشر الأساسي | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Using Interactive Maps in Teaching Social Studies to Develop Environmental Awareness and Visual Thinking Skills among Tenth-Grade Students | ||
| 260 | |a نزوى |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 208 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة نزوى |f كلية العلوم والآداب |g عمان |o 1073 | ||
| 653 | |a الخرائط التفاعلية |a الوعي البيئي |a التفكير البصري |a مادة الدراسات الاجتماعية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a المفرجي، خليفة بن علي بن موسى |g Al-Mufararji, Khalifa bin Ali bin Moosa |e مشرف |9 169959 | ||
| 700 | |a العزري، سيف بن ناصر بن سيف |g Al-Azrie, Saif bin Nasser bin Saif |e مشرف |9 515494 | ||
| 700 | |a الصقري، محمود بن ناصر بن علي |g Al-Saqri, Mahmoud Nasser Ali |e مشرف |9 541142 | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-006-001-1073-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1585976 |d 1585976 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الواقع الافتراضي في تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في سلطنة عمان في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: الريامية، بسماء بنت حمد بن علي منشور: (2020) -
فاعلية استخدام حقيبة تفاعلية محوسبة في تنمية المفاهيم الجيومورفولوجية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العفارية، فخرية بنت سعيد بن خميس منشور: (2017) -
فاعلية استخدام الواقع الافتراضي (Mozaik 3D) في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الريامية، بسماء بنت حمد بن علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على خرائط التفكير لتنمية مهارات التفكير البصري في مادة علم النفس لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: غنايم، هبة محمد حسن منشور: (2022) -
فاعلية استخدام حقيبة تفاعلية محوسبة في إكساب المفاهيم الجيومورفولوجية ومهارات التفكير البصري لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: النجار، نور بنت أحمد بن عوض منشور: (2020)
