نحو تقويم تربوي فعال بالتعليم الثانوي التأهيلي بين إلزامية الأطر المرجعية والتقويمات الصفية

العنوان بلغة أخرى:	Towards Effective Pedagogical Evaluation in Secondary Education between Mandatory Frames of Reference and Classroom Evaluations
المصدر:	مجلة الباحث للدراسات والأبحاث القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية
الناشر:	محمد قاسمي
المؤلف الرئيسي:	عبداللطيف، أفريدو (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يوليوز
الصفحات:	641 - 649
ISSN:	3009-5611
رقم MD:	1586257
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الثانوي \| التقويم التربوي \| الفعالية التربوية \| الكفايات الأساسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01382nam a22002417a 4500
001	2327935
041		\|a ara
044		\|b المغرب
100		\|9 839987 \|a عبداللطيف، أفريدو \|e مؤلف
245		\|a نحو تقويم تربوي فعال بالتعليم الثانوي التأهيلي بين إلزامية الأطر المرجعية والتقويمات الصفية
246		\|a Towards Effective Pedagogical Evaluation in Secondary Education between Mandatory Frames of Reference and Classroom Evaluations
260		\|b محمد قاسمي \|c 2025 \|g يوليوز
300		\|a 641 - 649
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الثانوي \|a التقويم التربوي \|a الفعالية التربوية \|a الكفايات الأساسية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 042 \|f Maǧalaẗ āl-bāḥiṯ lidirāsāt wa āl-ʾabḥāṯ fi āl-ʿulūm āl-qānūniyaẗ wa ālʾinsāniyaẗ \|l 081 \|m ع81 \|o 2615 \|s مجلة الباحث للدراسات والأبحاث القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية \|v 000 \|x 3009-5611
856		\|u 2615-000-081-042.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
995		\|a IslamicInfo
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1586257 \|d 1586257