| LEADER |
03106nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0591659 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a قربان، بثينة محمد سعيد
|g Gurban, Buthinah
|e مؤلف
|9 294014
|
| 245 |
|
|
|a واقع و أهمية استخدام الحاسب الآلي في رياض الأطفال الحكومية و الأهلية من وجهة نظر معلمات الروضة في مدينة مكة المكرمة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2012
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 64 - 92
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة واقع وأهمية وتطبيقات الحاسب الآلي واستخداماته من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في مدراس رياض الأطفال الحكومية والأهلية في مدينة مكة المكرمة. ولتحقيق هدف الدراسة استخدم الباحثة المنهج الوصفي، والذي طبقته على جميع معلمات رياض الأطفال الحكومية والأهلية بمدينة مكة المكرمة، والبالغ عددهن 352 معلمة، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة رئيسة للدراسة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة استخدام الحاسب الآلي في رياض الأطفال الحكومية والأهلية كان بدرجة نادرة، كما أشارت النتائج إلى أن درجة أهمية استخدام الحاسب الآلي كانت بدرجة كبيرة. مع وجود فروق في درجة الاستخدام لصالح رياض الأطفال الأهلية، وفروق في درجة الأهمية لصالح رياض الأطفال الحكومية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الباحثة بأهمية العمل على رفع مستوى تأهيل معلمات رياض الأطفال ضمن دورات تدريبية متخصصة في مجال الحاسب الآلي بعد تقدير احتياجاتهن التدريبية بدراسات علمية.
|
| 555 |
|
|
|a 703196
|
| 653 |
|
|
|a التدريس بالحاسوب
|a تكنولوجيا التعليم
|a رياض الأطفال
|a التعليم ما قبل المدرسي
|a معلمات رياض الأطفال
|a مكة المكرمة
|a تربية الأطفال
|a الحاسبات الإلكترونية
|a التطوير التربوي
|a رياض الأطفال الأهلية
|a رياض الأطفال الحكومية
|a أسلوب حل المشكلات
|a النمو الفكري
|a التحصيل الدراسي
|a التفكير الابتكاري
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 178
|m ع 178
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
| 856 |
|
|
|u 0073-000-178-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 162017
|d 162017
|
