LEADER |
01500nam a22002057a 4500 |
001 |
0192852 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 310458
|a محمد، محمود عوض الله سالم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر تفاعل نوع التعزيز، الذكاء، الأسلوب المعرفي على التحصيل الدراسي :
|b دراسة إمبيريقية
|
246 |
|
|
|a The Effect of Kind of Reinforcement, Intelligence and Cognitive Style on Study Achievement :
|b An Emperical Study
|
260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
|c 1993
|g
|m 1413
|
300 |
|
|
|a 91 - 130
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
653 |
|
|
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a الذكاء
|a التحصيل الدراسي
|a المعرفة
|a التعزيز (تربية)
|a اختبارات الذكاء
|a طلاب المدارس المتوسطة
|a الفروق الفردية
|a التعلم
|a القدرات العقلية
|a الثواب والعقاب (تربية)
|a المناهج
|a طرق التدريس
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of King Abdulaziz University - Educational Sciences
|f Maǧalaẗ gamiʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-uʼlum al-tarbawyaẗ
|l 000
|m مج 6
|o 0070
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية
|v 006
|x 1319-0970
|
856 |
|
|
|u 0070-006-000-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
999 |
|
|
|c 16730
|d 16730
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|