ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إستخدام المنهج المحوري...>مارك

فاعلية إستخدام المنهج المحوري في تنمية مهارتي التطبيق والتحليل لدى طالبات العلوم الإجتماعية بكلية التربية بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Core Curriculum of Social Sciences on improving the Students Skills on Application and Analysis at Faculty of Education in Al-Madinah Al-Munawwarah
المصدر: مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: دمياطي، فوزية بنت ابراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dumyati, Fauzia Ibrahim
المجلد/العدد: مج 12 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 1999
التاريخ الهجري: 1419
الصفحات: 59 - 129
ISSN: 1319-0970
رقم MD: 17123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعات | التعليم الجامعي | الجامعات | كليات التربية | المدينة المنورة | المناهج | العلوم الإجتماعية | التحصيل الدراسي | تنمية المهارات | طرق التدريس | الاختبارات والمقاييس التربوية | التربية العملية | المشكلات التعليمية | الأهداف التعليمية | تحليل المحتوي | المنهج المحوري | إعداد المعلمين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

286

حفظ في:
LEADER 01805nam a22002057a 4500
001 0193129
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 225033  |a دمياطي، فوزية بنت ابراهيم  |g Dumyati, Fauzia Ibrahim  |e مؤلف 
245 |a فاعلية إستخدام المنهج المحوري في تنمية مهارتي التطبيق والتحليل لدى طالبات العلوم الإجتماعية بكلية التربية بالمدينة المنورة 
246 |a The Effect of Using the Core Curriculum of Social Sciences on improving the Students Skills on Application and Analysis at Faculty of Education in Al-Madinah Al-Munawwarah 
260 |b جامعة الملك عبدالعزيز - كلية التربية  |c 1999  |g    |m 1419 
300 |a 59 - 129  
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a طلاب الجامعات  |a التعليم الجامعي   |a الجامعات   |a كليات التربية  |a المدينة المنورة   |a المناهج  |a العلوم الإجتماعية  |a التحصيل الدراسي  |a تنمية المهارات   |a طرق التدريس  |a الاختبارات والمقاييس التربوية   |a التربية العملية   |a المشكلات التعليمية   |a الأهداف التعليمية   |a تحليل المحتوي   |a المنهج المحوري   |a إعداد المعلمين  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of King Abdulaziz University - Educational Sciences  |f Maǧalaẗ gamiʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-uʼlum al-tarbawyaẗ  |l 002  |m  مج 12 , ع 2  |o 0070  |s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - العلوم التربوية  |t   |v 012  |x 1319-0970 
856 |u 0070-012-002-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17123  |d 17123 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.