دمج الأطفال المعاقين في المدارس العادية

المصدر:	علم النفس
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي:	خضر، عادل كمال (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 9, ع 34
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	يونيه
الصفحات:	98 - 109
ISSN:	1110-0745
رقم MD:	171586
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مدارس الدمج \| علم النفس التربوي \| الأطفال \| الأطفال المعوقون \| الإعاقة العقلية \| التربية الخاصة \| دمج التعليم \| تطوير التعليم \| البرامج التربوية \| تنمية المهارات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

729

LEADER	01008nam a22001937a 4500
001	0609823
044		\|b مصر
100		\|a خضر، عادل كمال \|e مؤلف \|9 219254
245		\|a دمج الأطفال المعاقين في المدارس العادية
260		\|b الهيئة المصرية العامة للكتاب \|c 1995 \|g يونيه
300		\|a 98 - 109
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 732832 \|a 752190 \|a 705008 \|a 1894 \|a 5137 \|a 722788 \|a 686777
653		\|a مدارس الدمج \|a علم النفس التربوي \|a الأطفال \|a الأطفال المعوقون \|a الإعاقة العقلية \|a التربية الخاصة \|a دمج التعليم \|a تطوير التعليم \|a البرامج التربوية \|a تنمية المهارات
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 007 \|e Psychology \|f ’Ilm al-nafs \|l 034 \|m س 9, ع 34 \|o 0175 \|s علم النفس \|v 009 \|x 1110-0745
856		\|u 0175-009-034-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 171586 \|d 171586