الإدراك البصري / اللمس لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وعلاقته بالانجاز القرائي

المصدر:	علم النفس
الناشر:	الهيئة المصرية العامة للكتاب
المؤلف الرئيسي:	الخولي، هشام محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 13, ع 50
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يونيه
الصفحات:	114 - 141
ISSN:	1110-0745
رقم MD:	172692
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تدريس المواد الدراسية \| علم النفس التربوي \| طلاب المدارس الابتدائية \| التعليم الابتدائي \| الإدراك البصري \| الإدراك اللمسي \| تنمية المهارات \| تدريس اللغة العربية \| مهارات القراءة \| الفروق الفردية \| الاتنجاز القرائي \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

132

LEADER	01275nam a22001937a 4500
001	0613008
044		\|b مصر
100		\|a الخولي، هشام محمد \|q Alkhouli, Hesham Mohammed \|e مؤلف \|9 104534
245		\|a الإدراك البصري / اللمس لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وعلاقته بالانجاز القرائي
260		\|b الهيئة المصرية العامة للكتاب \|c 1999 \|g يونيه
300		\|a 114 - 141
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 723005 \|a 690175 \|a 796081
653		\|a تدريس المواد الدراسية \|a علم النفس التربوي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a التعليم الابتدائي \|a الإدراك البصري \|a الإدراك اللمسي \|a تنمية المهارات \|a تدريس اللغة العربية \|a مهارات القراءة \|a الفروق الفردية \|a الاتنجاز القرائي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 007 \|e Psychology \|f ’Ilm al-nafs \|l 050 \|m س 13, ع 50 \|o 0175 \|s علم النفس \|v 013 \|x 1110-0745
856		\|u 0175-013-050-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31228789 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 172692 \|d 172692