0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
الخولي، هشام محمد
عرض
1
-
18
من
18
للبحث:
'الخولي، هشام محمد'
, وقت الاستعلام: 0.2s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر التدريب على استخدام استراتيجية بأورة الانتباه في تخفيض شرود الذهن لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالزقازيق
, ع 42
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
154 - 228
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
196
2
اختر هذا السجل
أثر التدريب على استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في خفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط النشاط لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالزقازيق
, ع 50
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
9 - 103
المستخلص:
يهدف البحث الحالي تعزيز وعى التلاميذ الذين يعانون من ADHD بممارسة استراتيجيات ما وراء المعرفة للمهام - ذات المحتوى البصري- التي تتطلب تركيز الانتباه والقدرة على التذكر، لذا فقد تم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
296
3
اختر هذا السجل
الإدراك البصري / اللمس لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وعلاقته بالانجاز القرائي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
علم النفس
, س 13, ع 50
الناشر:
الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
114 - 141
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
132
4
اختر هذا السجل
علاقة كل من أسلوب الاستقلال / الاعتماد على المجال وإدراك بعض مكونات بيئة التعلم المدرسي بشرود الذهن لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
علم النفس
, س 14, ع 53
الناشر:
الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
54 - 95
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
117
5
اختر هذا السجل
علاقة بعض جوانب الدافعية الدراسية بتفصيل المخاطرة واتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
علم النفس
, س 15, ع 59
الناشر:
الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
86 - 123
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
163
6
اختر هذا السجل
الاسهام النسبى لاثر برنامج تدريبى لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسى فى ضوء تحمل المخاطرة وقلق الاختبار والدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Relative Contribution of the Effect of a Training Program of Test Wiseness Skills on Studying Achievement in Light of Risk Taking Test Anxiety and Motivation of University Students
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع113
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 484
المستخلص:
يستهدف البحث التحقق من استقلالية مهارات الحكمة الاختبارية عن استراتيجياتها، بالإضافة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسي في اختبار ذو اختيا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
199
7
اختر هذا السجل
النموذج البنائي لمكونات توقعات فعالية الذات والضغوط المهنية والإنهاك النفسي المنبئة باستراتيجيات المواجهة الفعالة لدى معلمي المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Structural Model of The Components of Expectations of Self-Efficacy and Professional Pressures and Psychological Exhaustion Predicted by Effective Coping Strategies Among Primary Teachers
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع100
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 98
المستخلص:
استهدف البحث التحقق من أثر تفاعل توقعات فعالية الذات وكل من الضغوط المهنية والإنهاك النفسي علي استراتيجيات المواجهة الفعالة لدى المعلمين، بالإضافة إلى اختبار أفضلية النماذج المنبئة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
165
8
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على الأداء والتخمين والمخاطرة والحذر في مواقف اختبارية معيارية المرجع ومحكية المرجع لدى طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effect of A Training Program for Experiential Wisdom Skills on Performance, Guesswork, Risk and Caution in Standard-Reference and Spoken-Reference Test Situations Among University Students
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج29, ع115
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
282 - 346
المستخلص:
يهدف البحث إلى التحقق من أثر اكتساب مهارات الحكمة الاختبارية على تباين درجات الأداء والمخاطرة والتخمين والحذر لدى أربعة مجموعات، وتمثل كل منها بإحدى المواقف الاختبارية معيارية المر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
226
9
اختر هذا السجل
نمذجة العلاقات السببية بين استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وقلق الاختبار وأساليب حل الأسئلة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Modeling Causal of Relations between Self-Regulated Learning Strategies, Test Anxiety and Styles of Solving Academic Questions at University Students
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
دراسات تربوية ونفسية
, ع101
الناشر:
جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 78
المستخلص:
تهدف الدراسة إلى التحقق من استقلالية البناء العاملي لاستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا عن أساليب حل الأسئلة الأكاديمية، وبحث التنبؤ بأساليب حل الأسئلة الأكاديمية من كل من استراتيجيات...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
146
10
اختر هذا السجل
نموذج بنائي للقدرة على حل المشكلات في ضوء بعض المكونات المعرفية والدافعية لدى طالبات الجامعة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Structural Model of Problem Solving Ability in the Light of some Cognitive and Motivational Components among University Student Females
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج59
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
401 - 453
المستخلص:
يهدف البحث إلى الكشف عن منبئات القدرة على حل المشكلات في بيئة التعلم في ضوء توجهات الهدف وفعالية الذات الأكاديمية وأنواع العبء المعرفي واليقظة العقلية، والتحقق من النموذج البنائي ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
245
11
اختر هذا السجل
نموذج سببي لمنبئات رتب قوة السيطرة المعرفية في ضوء المرونة النفسية وإستراتيجيات التنظيم الإنفعالي المعرفي لدى طالبات الجامعة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج18, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 56
المستخلص:
يهدف البحث إلى التنبؤ برتب قوة السيطرة المعرفية في ضوء مكونات المرونة النفسية، واستراتيجيات التنظيم الانفعالي/ المعرفي. كما يهدف إلى التحقق من نموذج بنائي يفسر التأثيرات المباشرة و...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
329
12
اختر هذا السجل
دور الملل والإرجاء كوسيطين بين تأثير العبء المعرفي على استراتيجيات المواجهة الفعالة لدى مرتفعات ومنخفضات القدرة على التحصيل الدراسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Boredom and Procrastination as a Two Mediates Between the Effect of Cognitive Load On the Proactive Coping Strategies among High and Low Achievement Ability Females
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع4
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
245 - 346
المستخلص:
يهدف البحث إلى الكشف عن أي أنواع العبء المعرفي يميز بين مرتفعات ومنخفضات القدرة على أداء اختبار تحصيلي في مقرر سيكولوجية التعلم مبني وفق نموذج راش، بالإضافة إلى التحقق من توسط كل م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
232
13
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج لتعلم استراتيجيات اليقظة الذهنية المنظمة ذاتياً على تقديرات القدرة للطلاب منخفضى التحصيل الدراسى فى ضوء النظرية الكلاسيكية والحديثة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of A Program to Learn Self-Regulated Mindfulness Strategies on The Ability Levels for Students with Low Academic Achievement in The Light of Classic and Modern Theory
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع2
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 184
المستخلص:
يهدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي لتعلم استراتيجيات اليقظة الذهنية المنظمة ذاتيا على تقديرات القدرة للطلاب منخفضي التحصيل الدراسي بكلية التربية جامعة السويس. حيث خلصت ن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
239
14
اختر هذا السجل
الخصائص السيكومترية لمقياس الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع101
الناشر:
جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
165 - 188
المستخلص:
استهدف البحث الحالي بناء وتصميم مقياس الدافعية الأكاديمية لتلاميذ المرحلة الاعدادية، والتعرف على خصائصه السيكومترية، حيث طبق على طلاب وطالبات الصف الثاني الإعدادي بمحافظة السويس بم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
170
15
اختر هذا السجل
مدة الخبرة والمؤهل الدراسي وأثرهما علي العزو السببي للنجاح المهني واتخاذ القرار المهني لدي معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
المجلة المصرية للدراسات النفسية
, مج12, ع36
الناشر:
الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 275
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
15
16
اختر هذا السجل
التشابه والاختلاف في الأسلوب المعرفي لدى الزوجين وعلاقتهما بإدراك التوافق الزيجي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الخولي
،
هشام
محمد
المصدر:
علم النفس
, س16, ع61
الناشر:
الهيئة المصرية العامة للكتاب
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
122 - 145
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
94
17
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Training Program in Light of The Theory of Cognitive Load on Academic Achievement for Students with Mathematics Learning Disabilities from Primary Stage Students
المؤلف:
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع118
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
336 - 378
المستخلص:
سعي البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على التحصيل الدراسي لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الابتدائية. واستخدم البحث المنهج التجريبي با...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
343
18
اختر هذا السجل
فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على توجهات الهدف لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Training Program in Light of The Theory of Cognitive Load on Target Orientations for Those with Mathematics Learning Difficulties of Primary Stage Students
المؤلف:
خليل، محمد المري محمد إسماعيل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع119
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
479 - 521
المستخلص:
"كشف البحث عن فعالية برنامج تدريبي في ضوء نظرية العبء المعرفي على توجهات الهدف لذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ المرحلة الابتدائية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن العبء المعرف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
229
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
