ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية إستخدام إستراتيجيتي الت...>مارك

فاعلية إستخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني والفردي في تنمية بعض مهارات قراءة النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: نجم، يحيى محمد لطفي إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Najm, Yahya Mohamed Lutfi
مؤلفين آخرين: الشاذلي، عادل إبراهيم عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2004
الشهر: يوليو
الصفحات: 131 - 174
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 17347
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | مصر | التعليم الثانوي | طلاب المدارس الثانوية | تدريس التاريخ | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | علم النفس التربوي | التعلم التعاوني ( طريقة تدريس ) | التعلم الفردي ( طريقة تدريس ) | المهارات الدراسية | التعلم الذاتي | معلمو التاريخ | اعداد المعلمين | تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
LEADER 01794nam a22002057a 4500
001 0193265
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نجم، يحيى محمد لطفي إبراهيم  |g Najm, Yahya Mohamed Lutfi  |e مؤلف  |9 324924 
245 |a فاعلية إستخدام إستراتيجيتي التعلم التعاوني والفردي في تنمية بعض مهارات قراءة النصوص التاريخية لدى طلاب الصف الثاني الثانوي 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2004  |g يوليو 
300 |a 131 - 174 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a الوسائل التعليمية  |a مصر  |a التعليم الثانوي  |a طلاب المدارس الثانوية  |a تدريس التاريخ  |a طرق التدريس  |a التحصيل الدراسي  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a علم النفس التربوي  |a التعلم التعاوني ( طريقة تدريس )  |a التعلم الفردي ( طريقة تدريس )  |a المهارات الدراسية  |a التعلم الذاتي  |a معلمو التاريخ  |a اعداد المعلمين  |a تدريب المعلمين أثناء الخدمة 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 095  |m  ع 95  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
700 |9 124003  |a الشاذلي، عادل إبراهيم عبدالله  |g Al Shadhly, Adel Ibrahim Abdullah  |e م. مشارك 
856 |u 0073-000-095-005.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17347  |d 17347 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.