ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر إستخدام بعض إستراتيجيات ال...>مارك

أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الإجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: دراسات في المناهج وطرق التدريس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: سعيد، عاطف محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيد، رجاء أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
الشهر: فبراير
الصفحات: 100 - 141
ISSN: 2535-213X
رقم MD: 17502
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوسائل التعليمية | التعليم المتوسط | طلاب المدارس المتوسطة | العلوم الاجتماعية | تدريس العلوم الاجتماعية | طرق التدريس | التحصيل الدراسي | المهارات الدراسية | علم النفس التربوي | مصر | التعلم التعاوني | النظرية البنائية | أسلوب حل المشكلات ( طريقة تدريس ) | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | دورة التعلم | مهارات الفكير
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

381

حفظ في:
LEADER 01852nam a22002057a 4500
001 0193350
044 |b مصر 
100 |9 238505  |a سعيد، عاطف محمد  |q Said, Atef Mohammed  |e مؤلف 
245 |a أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس الدراسات الإجتماعية على التحصيل وتنمية مهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس  |c 2006  |g فبراير 
300 |a 100 - 141 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 622597  |a 720323  |a 711908  |a 730037  |a 759125  |a 660221  |a 776444  |a 676046  |a 21192  |a 698092  |a 685854  |a 777483  |a 8249  |a 653279  |a 776468  |a 772095 
653 |a الوسائل التعليمية  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المدارس المتوسطة  |a العلوم الاجتماعية  |a تدريس العلوم الاجتماعية  |a طرق التدريس   |a التحصيل الدراسي  |a المهارات الدراسية  |a علم النفس التربوي  |a مصر  |a التعلم التعاوني  |a النظرية البنائية  |a أسلوب حل المشكلات ( طريقة تدريس )  |a التقييم التربوي  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a دورة التعلم  |a مهارات الفكير 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Curriclum & Instruction  |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs  |l 111  |m  ع 111  |o 0073  |s دراسات في المناهج وطرق التدريس  |v 000  |x 2535-213X 
700 |a عيد، رجاء أحمد  |g Eid, Rajaa Ahmed  |e م. مشارك  |9 283795 
856 |u 0073-000-111-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 17502  |d 17502 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.