ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > تحليل وتقييم العبء الدراسي لطل...>الوصف

تحليل وتقييم العبء الدراسي لطلاب جامعة أم القرى وعلاقته بالمعدل التراكمي

المصدر:	مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	الزهراني، سعد عبدالله بردي (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 3 , ع 5
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	1994
الشهر:	يناير
الصفحات:	129 - 174
رقم MD:	17547
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التخصصات الدراسية \| التعليم الجامعي \| الجامعات \| مكة المكرمة \| طلاب الجامعات \| التحصيل الدراسي \| صعوبات التعلم \| نظام الساعات المعتمدة \| التخطيط التربوي \| التقييم التربوي \| المناهج \| الفروق الفردية \| الجداول الدراسية \| الإرشاد التربوي \| السياسة التعليمية \| الأهداف التعليمية \| المشكلات التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

صورة الغلاف

QR قانون

عدد مرات التحميل

13

البحث عن مساعدة:	475539 1828 21158

عناصر مشابهة

تحديد القيم الشاذة وأثرها على تقرير نموذج الإنحدار الخطي وطرق معالجتها للتنبؤ بالمعدل التراكمي لطلاب التخصصات الصحية بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: الشمرانى، محمد بن موسى محمد منشور: (2013)
المعدل التراكمي للطالب بين الواقع والمستهدف
بواسطة: زايد، مصطفى منشور: (1987)
تجربة كلية التربية بجامعة أم القرى في العشر سنوات الأخيرة 1400 - 1410
بواسطة: حريري، هاشم بن بكر بن محمد منشور: (1992)
تقييم الطالبات المعلمات الذاتي لأدائهن في التربية العملية وتقييم مشرفاتهن لهن في علاقتهما بالتخصص الأكاديمي والمعدل التراكمي
بواسطة: فخرو، حصة عبدالرحمن منشور: (2002)
مستوى امتلاك طلبة الجامعة الهاشمية للمعرفة المتعلقة بالمهارات الدراسية الصفية وعلاقته بالكلية التي يدرس فيها الطالب وجنسه ومعدله التراكمي
بواسطة: الوهر، محمود منشور: (1999)