LEADER |
02640nam a22002177a 4500 |
001 |
0052980 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 319646
|a مناصرة، يوسف عثمان جبريل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a معايير التعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|c 2006
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 186 - 223
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى بناء قائمة بمعايير التعبير الكتابي للصفوف الستة الأولى من المرحلة الأساسية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي؛ حيث أجرى مسحا للأدب التربوي في هذا المجال، خلص منه إلى بناء قائمة أولية، وتم وضع القائمة في صورتها النهائية بعد عمليات التحكيم، وشملت القائمة ثلاثة وستين معيارا ابتداء من كتابة الجملة ووصولا إلى كتابة موضوع متكامل في مجالات الكتابة المختلفة، وتم اختيار المحكمين من أساتذة الجامعة المتخصصين في مناهج اللغة العربية واللغة بشكل عام، إلى جانب عدد من طلبة الدراسات العليا المتخصصين في مناهج اللغة العربية، وعدد من كعلمي اللغة العربية المتميزين، وعد المعيار مقبولا إذا وافق عليه أو اقترحه 75% من المحكمين فما وفق. وقد تراوحت نسبة الموافقة بين 17% و100%.
|
555 |
|
|
|a 775480
|
653 |
|
|
|a المواصفات التربوية
|a الأردن
|a الكتابة
|a التعبير الكتابي
|a التعليم الاساسي
|a الطلاب
|a التعبير
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a مهارات الكتابة
|a تدريس اللغة العربية
|a طرق التدريس
|a الوسائل التعليمية
|a التحصيل الدراسي
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a التقييم التربوي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Curriclum & Instruction
|f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs
|l 113
|m ع 113
|o 0073
|s دراسات في المناهج وطرق التدريس
|v 000
|x 2535-213X
|
856 |
|
|
|u 0073-000-113-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 17702
|d 17702
|