أثر استراتيجية مقترحة في التفكير البصري على تنمية الخيال الأدبي والتعبيرالإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، ثناء عبدالمنعم رجب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Thanaa Abdel-Moneam Ragab |
| المجلد/العدد: | ع 132 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 132 - 192 |
| ISSN: |
2535-213X |
| رقم MD: | 18386 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
الوسائل التعليمية
| التعليم الابتدائي
| طلاب المدارس الابتدائية
| اللغة العربية
| تدريس اللغة العربية
| طرق التدريس
| التعبير
| الإبداع
| الأدب العربي
| المهارات اللغوية
| التذوق الإدبي
| التفكير البصري ( طريقة تدريس )
| الوسائل السمعية البصرية
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| أدب الأطفال
| الخيال العلمي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
345
| LEADER | 01744nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0193923 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسن، ثناء عبدالمنعم رجب |g Hassan, Thanaa Abdel-Moneam Ragab |e مؤلف |9 210224 | ||
| 245 | |a أثر استراتيجية مقترحة في التفكير البصري على تنمية الخيال الأدبي والتعبيرالإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس |c 2008 |g ابريل | ||
| 300 | |a 132 - 192 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 720630 |a 719925 |a 700049 |a 810625 |a 665752 |a 816187 |a 777596 |a 722712 |a 608063 |a 777345 |a 727057 |a 783292 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a اللغة العربية |a تدريس اللغة العربية |a طرق التدريس |a التعبير |a الإبداع |a الأدب العربي |a المهارات اللغوية |a التذوق الإدبي |a التفكير البصري ( طريقة تدريس ) |a الوسائل السمعية البصرية |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a أدب الأطفال |a الخيال العلمي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Curriclum & Instruction |f Mağallaẗ dirāsāt fi al-manāhiğ wa ṭuruq al-tadrīs |l 132 |m ع 132 |o 0073 |s دراسات في المناهج وطرق التدريس |v 000 |x 2535-213X | ||
| 856 | |u 0073-000-132-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 31067777 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 18386 |d 18386 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر المدخل المنظومي في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير البصري والمشاعر الأكاديمية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالجواد، عبدالرحمن محمد منشور: (2022) -
آثر استخدام مدخل أدب الأطفال في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات التفكير البصري والوعي البيئي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، مها رمضان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الخيال العلمي في تنمية مهارات الخيال الإبداعي والتذوق البصري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبدالعال، رشا محمود بدوي منشور: (2019) -
برمجية تفاعلية قائمة على التلميح البصري وأثرها في تنمية مهارات التفكير التوليدي البصري وأداء مهام البحث البصري لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة السمعية في الرياضيات
بواسطة: زنقور، ماهر محمد صالح منشور: (2015) -
أثر استخدام برنامج كمبيوتر قائم على الوسائط المتعددة لتدريس مقرر الحاسب الآلي على تنمية مهارات التفكير البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، ناصر إبراهيم منصور منشور: (2019)
