0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسن، ثناء عبدالمنعم رجب
عرض
1
-
19
من
19
للبحث:
'حسن، ثناء عبدالمنعم رجب'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر استراتيجية مقترحة في التفكير البصري على تنمية الخيال الأدبي والتعبيرالإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 132
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
132 - 192
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
344
2
اختر هذا السجل
أثر تدريس النحو بخرائط المفاهيم على تنمية مهارات الإنتاج اللغوي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 86
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 107
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
219
3
اختر هذا السجل
أثر استخدام المدخل التفاوضي وأسلوب الحافظة على تنمية مهارات التعبير الابداعي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 100
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
88 - 150
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
235
4
اختر هذا السجل
برنامج مقترح لتعليم التفكير التحليلي ، وفاعليته في تنمية الفهم القرائي ، والوعي بعمليات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
دراسات في المناهج وطرق التدريس
, ع 144
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
46 - 93
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
716
5
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح لتدريب الأمهات البديلات وقرى الأطفال (SOS) على رواية القصص لأطفالهن
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 15
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
68 - 113
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
6
اختر هذا السجل
برنامج مقترح في اللغة العربية لعلاج العيوب اللغوية المنطوقة لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
حولية كلية البنات - القسم التربوي
, ع 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
1994
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 15
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
66
7
اختر هذا السجل
أثر برنامج مقترح في نشاط الصحافة المدرسية على النمو اللغوي لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الاساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن
،
ثناء
عبدالمنعم
رجب
المصدر:
حولية كلية البنات - القسم التربوي
, ع 2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
1995
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
78 - 97
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
87
8
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية الفصل المقلوب في تنمية مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها "المستوى المتقدم"...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of the Flipped Classroom Strategy for Developing the Speaking Skills of the Non-Native Arabic Learners "Advanced Level"
المؤلف:
خليل، عنيات عبدالحميد حمد
تاريخ:
2020
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات التحدث لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها (المستوى المتقدم) باستخدام استراتيجية الفصل المقلوب. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في التوصل إلى قائم...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
1193
9
اختر هذا السجل
استخدام مدخل الأحداث الجارية فى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
على، أميرة محمد عبدالفتاح
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع15, ج2
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
517 - 535
المستخلص:
\n\n هدف البحث إلى تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام مدخل الأحداث الجارية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والتجريبي. واشتملت مجموعة البحث على 4...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
220
10
اختر هذا السجل
تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing the Curriculum of Islamic Education for the Secondary Stage in Light of Quality Standards
المؤلف:
الأغا، تهانى دياب شاكر
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع16, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
115 - 138
المستخلص:
استهدف البحث الحالي تطوير منهج التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الجودة. وكان مبعث الاهتمام بهذا الموضوع نتيجة الدراسة الاستطلاعية التي قامت بها الباحثة، وقد أظهرت ن...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
364
11
اختر هذا السجل
استخدام التعليم المدمج فى تنمية مهارات تجويد القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of the Blended Learning in the Development of Quranic Recitation Skills for the Fifth Basic Grade Pupils
المؤلف:
أبو موسى، فتحى حماد موسى
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع17, ج1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
429 - 448
المستخلص:
يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام التعليم المدمج في تنمية مهارات تجويد القرآن الكريم لدى تلاميذ الصف الخامس الأساس, ولإنجاز هذا البحث قام الباحث بإعداد قائمة لمهارات تجويد الق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
179
12
اختر هذا السجل
استخدام استراتيجية التخيل الحر في تنمية بعض مهارات كتابة القصة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of the Strategy of Free Imagination in Developing Some of the Story Writing Skills among Students in the Preparatory Stage
المؤلف:
سلامة، نجوى سليمان عوض
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع19, ج9
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
25 - 57
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية التخيل الحر في تنمية بعض مهارات كتابة القصة، لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتكونت مجموعة البحث من ثمانين تلميذا من تلاميذ الصف الأول الإ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
218
13
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على توظيف قصص كليلة ودمنة في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Aprogram Based on Using Kalila and Dimna Stories for Developing Dialogue Skills for the Primary Stage Students
المؤلف:
الطحان، دينا السعيد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع21, ج12
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
373 - 403
المستخلص:
هدف البحث إلى تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وذلك باستخدام برنامج قائم على توظيف قصص كليلة ودمنة، وقد تم وضع مقترحات لتنمية مهارات الحوار لدى التلاميذ في مختلف...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
84
14
اختر هذا السجل
برنامج قائم على الثقافة الإسلامية في تصحيح المفاهيم الثقافية لدى الناطقين بلغات أخرى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Program Based on Islamic Culture in Correcting the Wrong Cultural Perceptions of Speakers of Other Languages
المؤلف:
حسن، محمد مصطفى سيد
المصدر:
مجلة بحوث
, ع1, ج5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
292 - 316
المستخلص:
موضوع البحث تصحيح المفاهيم الثقافية الخاطئة لدى الناطقين بلغات أخرى ويهدف البحث إلى تصحيح المفاهيم الثقافية الخاطئة لدى الناطقين بلغات أخرى في المستوى المتقدم. تم إجراءات البحث وخط...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
33
15
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل الطرائف في تنمية بعض مهارات الأداء الكتابي في ضوء الصرف العربي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عباس، محمد بهاء حنفي محمود محمد
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع 13, ج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
129 - 144
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
203
16
اختر هذا السجل
استخدام قصص الأنبياء في تنمية المفردات القرآنية لدى متعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها وتأثيرها على فهم النص القرائي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using the Stories of the Prophets in Developing Qur'anic Vocabulary for the Learners of Arabic as A Foreign Language and their Influence on Understanding the Qur'anic Text
المؤلف:
زيادة، محمود محمد محمود
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع18, ج12
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
599 - 615
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تنمية المفردات القرآنية ومهارات فهم النص القرآني لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، وذلك باستخدام وحدة مقترحة من قصص الأنبياء. وقد استلز...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
151
17
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على النظرية المعرفية لعلاج الأخطاء النحوية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
A Suggested Strategy Based on Cognitive Theory to Treat Grammatical Errors Among Preparatory First Grade Students
المؤلف:
إبراهيم، عزة عبدالله عمر
المصدر:
مجلة البحث العلمي في التربية
, ع20, ج11
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
441 - 460
المستخلص:
يستهدف هذا الملخص عرضاً موجزاً عن البحث، فيلقي الضوء على مشكلته، والأسلوب الذي اتبعه في معالجة المشكلة، وما تضمنه هذا الأسلوب من إجراءات، ونتائج، وذلك على النحو التالي: أولاً: ملخص...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
133
18
اختر هذا السجل
فاعلية استخدام القصص الخيالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of Using Fictional Stories in Developing Creative Written Expression Skills for Primary School Students
المؤلف:
عبدالحافظ، سعاد عباس شاكر
المصدر:
مجلة بحوث
, مج2, ع8
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
128 - 164
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن فاعلية استخدام القصص الخيالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم اختيار مجموعة البحث من تلاميذ الصف الخامس...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
55
19
اختر هذا السجل
إستخدام إستراتيجية الصراع المعرفي لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using of the Strategy of the Cognitive Conflict to Develop the Skills of the Critical Reading for High School Students
المؤلف:
محمد، إسراء محمد السعيد
المصدر:
مجلة بحوث
, ع1, ج5
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 160
المستخلص:
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام استراتيجية الصراع المعرفي لتنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي، وقد تم اختيار مجموعة البحث من طلاب الصف ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
65
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
