فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة لتنمية المفاهيم العلمية وبعض المهارات العملية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الاعدادية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	منصور، نجلاء محمود يوسف (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 133
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2012
التاريخ الهجري:	1433
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	66 - 86
رقم MD:	185375
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الخدمات الصحية \| استراتيجية اليد المفكرة \| المفاهيم العلمية \| المهارات العملية \| التلاميذ المكفوفين \| التعليم الاعدادى \| الخدمات الاجتماعية \| الخدمات التعليمية \| المعاقون \| أنواع الاعاقات \| الوسائل التعليمية \| طرق التدريس \| المناهج الدراسية \| الانشطة التعليمية \| الانشطة اللاصفية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

483

LEADER	01507nam a22002057a 4500
001	0644077
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 320448 \|a منصور، نجلاء محمود يوسف \|e مؤلف
245		\|a فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة لتنمية المفاهيم العلمية وبعض المهارات العملية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الاعدادية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2012 \|g نوفمبر \|m 1433
300		\|a 66 - 86
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 675858
653		\|a الخدمات الصحية \|a استراتيجية اليد المفكرة \|a المفاهيم العلمية \|a المهارات العملية \|a التلاميذ المكفوفين \|a التعليم الاعدادى \|a الخدمات الاجتماعية \|a الخدمات التعليمية \|a المعاقون \|a أنواع الاعاقات \|a الوسائل التعليمية \|a طرق التدريس \|a المناهج الدراسية \|a الانشطة التعليمية \|a الانشطة اللاصفية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|l 133 \|m ع 133 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-133-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31140461 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 185375 \|d 185375