إتجاهات وأساليب معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تدريس الهندسة وإرتباطها بمستويات فان هيل

المصدر:	مجلة مركز البحوث التربوية
الناشر:	جامعة قطر - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي:	الحربي، طلال سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Harby, Tallal Said
المجلد/العدد:	س 12 , ع 24
محكمة:	نعم
الدولة:	قطر
التاريخ الميلادي:	2003
الشهر:	يوليو
الصفحات:	29 - 59
رقم MD:	18739
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاتجاهات التربوية \| التعليم المتوسط \| تدريس الرياضيات \| المناهج \| معلمو الرياضيات \| طرق التدريس \| مستويات فان هيل (طريقة تدريس) \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة \| السعودية \| التطوير التربوي \| الفروق الفردية \| التحصيل الدراسي \| طلاب المدارس المتوسطة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

57

LEADER	01321nam a22002057a 4500
001	0055989
041		\|a ara
044		\|b قطر
100		\|9 95134 \|a الحربي، طلال سعد \|g Al-Harby, Tallal Said \|e مؤلف
245		\|a إتجاهات وأساليب معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تدريس الهندسة وإرتباطها بمستويات فان هيل
260		\|b جامعة قطر - مركز البحوث التربوية \|c 2003 \|g يوليو
300		\|a 29 - 59
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 685866 \|a 771839
653		\|a الاتجاهات التربوية \|a التعليم المتوسط \|a تدريس الرياضيات \|a المناهج \|a معلمو الرياضيات \|a طرق التدريس \|a مستويات فان هيل (طريقة تدريس) \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة \|a السعودية \|a التطوير التربوي \|a الفروق الفردية \|a التحصيل الدراسي \|a طلاب المدارس المتوسطة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 001 \|e Journal of Educational Research Center \|l 024 \|m س 12 , ع 24 \|o 0078 \|s مجلة مركز البحوث التربوية \|v 012
856		\|u 0078-012-024-001.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 18739 \|d 18739