منهج الهندسة في رياضيات المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية بين مراحل بياجيه ومستويات فان هيل
| العنوان بلغة أخرى: |
The Geometry Curriculum in Saudi Arabia Between the Stages of Piaget and the Levels of Van Hiele |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية |
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، طلال سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harby, Tallal Said |
| المجلد/العدد: | مج 18 , ع 69 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 81 - 119 |
| DOI: |
10.34120/0085-018-069-004 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 5317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
727126 685934 700040 |
عناصر مشابهة
-
إتجاهات وأساليب معلمي رياضيات المرحلة المتوسطة في تدريس الهندسة وإرتباطها بمستويات فان هيل
بواسطة: الحربي، طلال سعد منشور: (2003) -
صعوبات تعلم الهندسة لدى طلبة الصف الثالث الاعدادي في البحرين وتفسيرها في ضوء مستويات فان هيل للتفكير الهندسي
بواسطة: فهد، رلى يوسف أحمد منشور: (2001) -
أثر تدريس الرياضيات وفقاً لاستراتيجية فان هايل في التحصيل و تنمية التفكير الهندسي لدى طلبة المرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
بواسطة: تميمي، فراس منصور علي منشور: (2007) -
برنامج مقترح لتنمية التفكير في الهندسة لتلاميذ المرحلة الإعدادية في ضوء نموذج فان هيل
بواسطة: البنا، مكة عبدالمنعم محمد منشور: (1994) -
مدى ملائمة مناهج الهندسة في المرحلة الإبتدائية مع النمو السيكلوجي للمفاهيم الهندسية : دراسة تحليلية في ضوء نتاج أبحاث بياجية
بواسطة: كاظم، معصومة محمد منشور: (1978)
