ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستويات التفكير الهندسي لدى الطلاب المعلمين تخصص رياضيات بكلية التربية بأسيوط في ضوء نموذج فان هيل

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسن، محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Mohmoud Mohammad
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2001
الشهر: يناير
الصفحات: 381 - 403
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 4725
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
ISSN: 1110-2292
البحث عن مساعدة: 652793 771685 763554 792090 762536