تدريس وحدة في العلوم قائمة على ممارسات التعلم الذاتي لتنمية مهارات البحث العلمي و حب الاستطلاع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، راشد محمد راشد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 25, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 73 - 108 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 189957 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
447
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761297 |
عناصر مشابهة
-
فعالية وحدة في علوم الأرض قائمة على البنائية لتنمية الفهم و مهارات الاستقصاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: الشربيني، أحلام الباز حسن منشور: (2005) -
فاعلية برنامج قائم على بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تدريس الرياضيات لتنمية مهارات الإبداع لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالمحسن، ولاء عاطف محمد كامل منشور: (2015) -
فاعلية تدريس وحدة في العلوم قائمة على مدخل الاكتشاف في تنمية عمليات العلم الأساسية والميل نحو العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الروضان، بندر ناصر عبدالكريم منشور: (2015) -
فاعلية برنامج العرض POWER POINT لتنمية المفاهيم البيئية والتفكير الابتكاري في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي واتجاهاتهم نحو المحافظة على البيئة
بواسطة: إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن منشور: (2008) -
أثر إستخدام كل من نموذج ويتلي للتعلم البنائي و التعلم بالإستقبال ذي المعنى على تنمية التحصيل و مهارات عمليات العلم و التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي في مادة العلوم
بواسطة: الخميسي، مها عبدالسلام أحمد منشور: (2003)
