فاعلية برنامج العرض POWER POINT لتنمية المفاهيم البيئية والتفكير الابتكاري في الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي واتجاهاتهم نحو المحافظة على البيئة
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، محمد خليفة عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 182 - 201 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 85230 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
58
| ISSN: |
2535-2032 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
777427 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مطورة في الدراسات الاجتماعية قائمة على مشكلات البيئة الزراعية في تنمية المفاهيم والاتجاهات البيئية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: يونس، إدريس سلطان صالح منشور: (2015) -
فعالية استخدام نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تدريس وحدة الكوارث البيئية على تنمية التفكير الناقد والاتجاه نحو مواجهة الكوارث وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: الحصري، كامل دسوقي منشور: (2006) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكاري وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: عبدالمقصود، هانم علي منشور: (2007) -
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المتمركز حول المشكله فى تدريس وحدة ( الإنسان والبيئة فى بلدى ) بمنهج الدراسات الاجتماعية فى تنمية مهارات التفكير العلمى واتخاذ القرارات البيئية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائى
بواسطة: عبدالعال، ريهام رفعت محمد منشور: (2013) -
أنشطة قائمة على مدخل العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات "STEM" لتنمية مهارات التفكير الابتكاري وتحصيل العلوم لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الإبتدائية
بواسطة: عبده، حنان محمود محمد محمد منشور: (2019)
