LEADER |
01329nam a22002057a 4500 |
001 |
0194374 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 400699
|a هندريكس، ماريا أ.
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a استقلالية المدارس والتقييم - التقييم الذاتي للمدرسة في هولندا : تنمية آليات التقييم ZEBO
|
260 |
|
|
|b مركز مطبوعات اليونسكو
|c 2001
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 627 - 645
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
555 |
|
|
|a 6778
|a 6546
|a 11435
|
653 |
|
|
|a الإدارة الذاتية
|a هولندا
|a التقييم التربوي
|a السياسة التعليمية
|a القياس التربوي
|a الإدارة المدرسية
|a التقييم الذاتي
|a الاختبارات والمقاييس التربوية
|a التحصيل الدراسي
|a المردود التربوي
|a الإشراف التربوي
|
700 |
|
|
|9 225681
|9 195689
|9 174325
|a دولارد، سيمون
|a بوسكر، رويل ج.
|a النجار، زينب علي
|e م. مشارك
|e م. مشارك
|e مترجم
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Prospects
|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū
|l 004
|m مج31, ع4
|o 0012
|s مستقبليات
|t
|v 031
|x 0254-119X
|
856 |
|
|
|u 0012-031-004-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 19108
|d 19108
|