تقويم تشخيصي لإتقان تعلم المحتوى المعرفي بمنهج العلوم لدى تلاميذ وتلميذات الصف الثاني بالمرحلة الابتدائية بدولة قطر
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | الحر، عبدالعزيز محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الروبي، أحمد عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 23 , ع 85 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الشهر: | نوفمبر / رمضان |
| الصفحات: | 37 - 88 |
| DOI: |
10.35270/0011-023-085-002 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 19121 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج التقويم المستمر في التحصيل الدراسي للرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: شحاته، محمد عبدالمنعم منشور: (2003) -
العلاقة بين حفظ القرآن الكريم وتلاوته ومستوى الأداء لمهارات القراءة الجهرية والكتابة لدى عينة من تلاميذ وتلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة قطر دراسة استطلاعية
بواسطة: السويدي، وضحي علي منشور: (1992) -
الكفايات التعليمية لمعلمي ومعلمات الصفين الخامس والسادس في المرحلة الابتدائية بدولة قطر
بواسطة: فخرو، عائشة أحمد محمد سلطان منشور: (2001) -
صعوبات التعلم الأكاديمية لدى تلاميذ وتلميذات الطورين الأول والثاني من التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية بمدينة باتنة - الجزائر
بواسطة: معمرية، بشير منشور: (2005) -
تقويم أداء معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الابتدائية بدولة قطر في ضوء الكفايات التعليمية اللازمة لتدريس هذه المادة
بواسطة: السبيعي، غادة عبدالرحمن عبدالله تركي منشور: (1999)
