LEADER |
01541nam a22002057a 4500 |
001 |
0194385 |
024 |
|
|
|3 10.35270/0011-023-085-002
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|9 95510
|a الحر، عبدالعزيز محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a تقويم تشخيصي لإتقان تعلم المحتوى المعرفي بمنهج العلوم لدى تلاميذ وتلميذات الصف الثاني بالمرحلة الابتدائية بدولة قطر
|
260 |
|
|
|b مكتب التربية العربي لدول الخليج
|c 2002
|g نوفمبر / رمضان
|m 1423
|
300 |
|
|
|a 37 - 88
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
653 |
|
|
|a معلمو العلوم
|a التقييم التربوي
|a قطر
|a التعليم الابتدائي
|a طلاب المدارس الابتدائية
|a تدريس العلوم
|a طرق التدريس
|a التحصيل الدراسي
|a الكفايات التدريسية
|a صعوبات التعلم
|a المشكلات التربوية
|a البرامج التربوية
|a الأهداف التربوية
|a المناهج
|a التخطيط التربوي
|a التطوير التربوي
|a الفروق الفردية
|
700 |
|
|
|9 112474
|a الروبي، أحمد عمر
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e
|f Maǧalaẗ ṟisālaẗ al-ẖaliǧ al-árạbī
|l 085
|m س 23 , ع 85
|o 0011
|s رسالة الخليج العربي
|t Arab Gulf Message
|v 023
|x 1319-0172
|
856 |
|
|
|u 0011-023-085-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 19121
|d 19121
|