ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المشاركة بالمعرفة في جامعة الطائف : إطار مقترح لتطوير إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس "

المصدر: مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: الذنيبات، معاذ يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Thunaibat, Mo'ath Y.
مؤلفين آخرين: البقور، خيرو خلف محمود (م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 51
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 200 - 239
رقم MD: 191401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

284

حفظ في:
LEADER 04630nam a22002297a 4500
001 0653004
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 108869  |a الذنيبات، معاذ يوسف  |e مؤلف  |g Al-Thunaibat, Mo'ath Y. 
245 |a المشاركة بالمعرفة في جامعة الطائف : إطار مقترح لتطوير إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس "  
260 |b جامعة أسيوط - كلية التجارة  |c 2011  |g ديسمبر 
300 |a 200 - 239  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلي تقييم المشاركة بالمعرفة في جامعة الطائف، والتعرف علي العوامل المؤثرة فيها، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، ولإغراض هذه الدراسة تم بناء استبانه لقياس المتغيرات المستقلة ( العوامل المؤثرة المقترحة) والمتغير التابع ( المشاركة بالمعرفة )، حيث أن الدراسة اعتمدت علي نموذج(Cheng M.U, HO,J.sY and Lau P.M,2009) في تحفيز المشاركة في المعرفة . وأجريت الدراسة علي عينة من أعضاء هيئة التدريس في فرع الحوية بلغ حجمها (123 ) فردا \ تم استخدام الإحصاءات الوصفية، والانحدار المتعدد وتحليل التباين الأحادي واختبار(T) للعينات المستقلة في تحليل البيانات واختبار فرضيات الدراسة توصلت الدراسة إلي عدد من النتائج كان من أهمها \ هناك مستوي متوسط من المشاركة بالمعرفة بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة من وجهة نظرهم \ هنالك اثر ذو دلالة إحصائية للعوامل الفردية ( اتجاهات الأعضاء نحو المشاركة بالمعرفة، الفوائد المدركة) في عملية المشاركة بالمعرفة بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة من وجهة نظرهم \ هنالك اثر ذو دلالة إحصائية لعوامل تكنولوجيا المعلومات في عملية المشاركة بالمعرفة بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعة من وجهة نظرهم \ في ضوء النتائج التي تم التوصل اليها قدمت جملة من التوصيات تصب في اقتراح إطار لتطوير إدارة المعرفة في الجامعة .  |b This study aims to assess the level of knowledge Sharing at the University of Taif, and identify the factors influencing them, from the perspective of the faculty members, for the purposes of this study a questionnaire was built to measure the independent variables (factors proposed), and the dependent variable (knowledge sharing). \ the study was conducted on a stratified random sample from the faculty members in Hawiyah branch ,this sample consist of 123 member. \ a Descriptive Statistics, Multiple Regression, One Way ANOVA and Independent -Sample T-Test were used to analyzing data and testing the hypotheses of the study. \ The study concludes The Following: \ 1.\ There is a medium level of knowledge sharing among the members of faculty at the university from their view point. \ 2.\ There is a statistically significant effect of individual factors (members attitudes towards knowledge sharing, perceived benefits) in the process of knowledge sharing among members from their view point. \ 3.\ There is a statistically significant effect of information technology factors in the process of knowledge sharing among members from their view point. \ in the light of the results that are reached to a set of recommendations were presented that will be feed the proposal of a framework for developing the knowledge management at the university. 
555 |a 614556  |a 774207  |a 802568 
653 |a هيئة التدريس   |a إدارة المعرفة   |a التعليم الجامعي   |a الجامعات والكليات   |a جامعة الطائف   |a السعودية   |a تكنولوجيا المعلومات  
700 |9 83244  |a البقور، خيرو خلف محمود  |e م. مشارك  |e م. مشارك  |g Al-Boquor, Khairo Khalaf 
773 |4 الاقتصاد  |4 إدارة الأعمال  |6 Economics  |6 Business  |c 006  |l 051  |m ع 51  |o 0474  |s مجلة كلية التجارة للبحوث العلمية  |t Scientific Journal  |v 000 
856 |u 0474-000-051-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 191401  |d 191401