يجب تسجيل الدخول أولا
إعاقات التعليم
| المصدر: | حصاد الفكر |
|---|---|
| الناشر: | شركة الرسالة للصحافة والطباعة والنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | Neawirth, Sharyn (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخطيب، دعاء (عارض) |
| المجلد/العدد: | ع 146 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | ربيع الآخر / يونيو |
| الصفحات: | 99 - 106 |
| رقم MD: | 191629 |
| نوع المحتوى: | عروض كتب |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, HumanIndex, AraBase, EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية العبء المعرفي في تنمية الثقافة الفنية ومهارات التفكير التأملي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الخولي، رضا محمود السيد منشور: (2019) -
الذكاء العاطفي لدى الوالدين والمعلمات وعلاقته بالمهارات الاجتماعية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
بواسطة: الجربوع، ايمان خالد عبيد محمد منشور: (2017) -
الفروق في مهارات التفكير الإبداعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
بواسطة: حسن، ياسمين كاظم عباس حسين منشور: (2018) -
اتجاهات المعلمين نحو دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية: دراسة ميدانية بمدارس ولاية الجلفة
بواسطة: مرصالي، حورية منشور: (2020) -
متطلبات دمج ذوي الإعاقة في مسارات التعليم الثانوي في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المطري، سميرة صالح محمد منشور: (2024)
