دراسة تقويمية لدور التربية السياسية في إعداد الإعلامي التربوي وانعكاساتها التربوية على القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في محافظة شمال سيناء
| المصدر: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | قزامل، سونيا هانم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 61 - 111 |
| ISSN: |
2535-2032 |
| رقم MD: | 191826 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| LEADER | 01639nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0653672 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 294330 |a قزامل، سونيا هانم علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تقويمية لدور التربية السياسية في إعداد الإعلامي التربوي وانعكاساتها التربوية على القيم الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية في محافظة شمال سيناء | ||
| 260 | |b الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |c 2012 |g أبريل | ||
| 300 | |a 61 - 111 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a الإعلام التربوي |a التربية السياسية |a طلاب المدارس المتوسطة |a شمال سيناء |a مصر |a القيم الاجتماعية |a المدسة و المجتمع |a الاحزاب السياسية |a المشاركة السياسية |a الثقافة السياسية |a التنشئة الاجتماعية |a الديمقراطية |a اتخاذ القرارات |a القرارات السياسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallat̎ 'al-ğamciyat̎ al-ttarbawiyyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ |l 041 |m ع 41 |o 0200 |s مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |t Journal of the Educational Association for Social Studies |v 000 |x 2535-2032 | ||
| 856 | |u 0200-000-041-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 191826 |d 191826 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين استخدام الاسلوب القصصي في تدريس التاريخ وبعض مجالات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية في ضوء متطلبات المادة
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2002) -
تنمية الوعى الانتخابى لدى تلميذات المرحلة الإعدادية بشمال سيناء
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2013) -
فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2007) -
معايير الوعي التاريخي اللازمة لإعداد أخصائي الإعلام التربوي في ضوء الاعتماد الأكاديمي
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2009) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية لمادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2006)
