1اختر هذا السجل

الثقافة المدرسية السائدة للمدارس المتوسطة والثانوية بمدينة الرياض : دراسة تقويمية

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 22, ع 1
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 294
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

127

2اختر هذا السجل

الأنماط القيادية لمديري المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالثقافة المدرسية : دراسة تحليلية ميدانية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 159
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على النمط القيادي لمديري المدارس الأكثر شيوعا كما يراه مديرو المدارس ومعلموها، وعلاقة النمط القيادي لمديري المدارس بثقافة المدرسة، وقد استخدم الباحث المنهج الوص... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

306

3اختر هذا السجل

دراسة تقويمية لجائزة التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية : فئة مدير المدرسة المتميز

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 12, ع 56
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	50 - 111
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى مناسبة معايير جائزة التربية والتعليم لمدير المدرسة المتميز من وجهة نظر مديري المدارس والمشرفين التربويين بمدينة الرياض. كما هدفت إلى التعرف على مدى... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

129

4اختر هذا السجل

واقع و أهمية تطبيق مديري المدارس في مدينة الرياض لأسلوب الادارة بالأهداف

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع37
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	83 - 112
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق مديري مدارس التعليم العام- بنين - في مدينة الرياض لأسلوب الإدارة بالأهداف، ومدى أهمية تطبيقهم لهذا الأسلوب من وجهة نظر مديري المدارس ومعلميها.... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

253

5اختر هذا السجل

دور ادارة المدرسة في تفعيل الشراكة بين المدرسة وبين المجتمع المحلي: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Role of the School Administration in Activating Partnership between the School and the Local Community: An Empirical Study
المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع3
الناشر:	جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	235 - 316
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دور إدارة المدرسة في تفعيل الشراكة مع المجتمع المحلي كما يراها مديرو المدارس الثانوية والمتوسطة بمدينة الرياض، واستخدم الباحث المنهج الوصفي معتمداً على... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

384

6اختر هذا السجل

التمكين الإداري مدخل لإصلاح المدرسة

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Administrative Empowerment Entrance to Reform School
المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	رسالة التربية وعلم النفس , ع57
الناشر:	جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 102
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات نجاح التمكين، ومعوقات التمكين، وبناء تصور لتمكين قادة المدارس ، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، والاستبانة أداة للدراسة طبقت على... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

882

7اختر هذا السجل

تنظيم عمل تطوع المعلمين المتقاعدين في المدارس: تصور مقترح

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Organization of Retired Teachers Voluntary Work in School: Proposed Conception
المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , مج33, ع1
الناشر:	جامعة الملك سعود - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 98
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على خبرات بعض الدول في التطوع في المدارس، ووضع تصور لتنظيم تطوع المعلمين المتقاعدين في المدارس، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي، والمقابلة أداة ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

103

8اختر هذا السجل

الاعتماد المدرسي للتعليم العام في المملكة العربية السعودية : دراسة في الصعوبات وإمكانية التطبيق

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج 23, ع 91
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 255
المستخلص:	هدفت الدراسة التعرف على أبرز صعوبات ومتطلبات تطبيق الاعتماد المدرسي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، مع محاولة وضع مجموعة من الميسرات التي تساعد في التغلب على تلك الصعوب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

477

9اختر هذا السجل

فلسفة قادة المدارس الثانوية وعلاقتها بنتائج الاختبار التحصيلي لطلابهم بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophy of High School Leaders and its Relationship to the Scholastic Achievement Test Results of their Students in Riyadh, Saudi Arabia
المؤلف:	النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج34, ع134
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	285 - 314
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين فلسفة قائد المدرسة الثانوية ونتائج طلابه في اختبارات التحصيل الدراسي التي تجريها هيئة تقويم التعليم والتدريب، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

10اختر هذا السجل

دور القيادة التحويلية في تحقيق التميز المؤسسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The role of transformational leadership in achieving institutional excellence
المؤلف:	الغمس، وسام بنت مشعل
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع207
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	298 - 339
المستخلص:	عنوان الدراسة: دور القيادة التحويلية في تحقيق التميز المؤسسي أهداف الدراسة: التعرف على دور القيادة التحويلية في تحقيق التميز المؤسسي في الكليات الإنسانية بجامعة الملك سعود بالرياض.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1343

11اختر هذا السجل

متطلبات تطوير الممارسات القيادية الداعمة للتعلم المهني بمدارس التعليم العام

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Developing Leadership Practices that Support Professional Learning in Public Schools
المؤلف:	الدوسري، مبارك بن عبدالله مبارك
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع71
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	66 - 86
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد المتطلبات (التنظيمية، والمادية، والبشرية) اللازمة لتطوير الممارسات القيادية الداعمة للتعلم المهني بمدارس التعليم العام. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، والمقا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

170

12اختر هذا السجل

تجارب عالمية في الشراكة الاستثمارية بين الجامعات والقطاع الخاص في مجال التعليم العالي وسبل الاستفادة منها: حاضنات الأعمال الجامعية أنموذجا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Global Experiences in the Investment Partnership between Universities and the Private Sector in the Field of Higher Education and Ways to Benefit from them: University Business Incubators as a Model
المؤلف:	الحماد، أمل بنت إبراهيم
المصدر:	مجلة التربية , ع194, ج1
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	449 - 486
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض التجارب العالمية الناجحة في الشراكة الاستثمارية بين الجامعات والقطاع الخاص في مجال التعليم العالي والمتمثلة في نموذج حاضنات الأعمال الجامعية، وتحديد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

146

13اختر هذا السجل

متطلبات دعم اتخاذ القرارت الإدارية باستخدام الذكاء الاصطناعي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Supporting Administrative Decisionmaking Using Artificial Intelligence at the Ministry of Education in the Kingdom of Saudi Arabia
المؤلف:	التويجري، فواز بن عبدالله
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع85
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	154 - 171
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على متطلبات دعم اتخاذ القرارات الإدارية باستخدام الذكاء الاصطناعي في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، وتقديم توصيات لدعم اتخاذ القرارات الإدارية باس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

285

14اختر هذا السجل

الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض في ضوء التعليم عن بعد

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Training Needs for Primary School Principals in Riyadh City in Light for Distance Education
المؤلف:	آل شفلوت، فيصل عبدالله
تاريخ:	2022
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	كليات الشرق العربي للدراسات العليا
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

58

15اختر هذا السجل

متطلبات تطوير ممارسات إدارة الأزمات في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذاكرة التنظيمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Developing Crisis Management Practices in Education Directorates in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of the Dimensions of Organizational Memory
المؤلف:	عقدي، حسن بن ظافر أحمد
المصدر:	المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية , ع34
الناشر:	المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	155 - 194
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد متطلبات تطوير ممارسات إدارة الأزمات في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء أبعاد الذاكرة التنظيمية: (مستوى الذاكرة التنظيمية، انتشار الذاكرة التن... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

71

16اختر هذا السجل

تحسين الأداء المؤسسي في إدارات التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء الريادة الاستراتيجية: نموذج مقترح...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Improving Institutional Performance in General Departments of Education in The Kingdom of Saudi Arabia in The Light of The Strategic Entrepreneurship: Proposed Model
المؤلف:	العتيبي، دلال بنت تركي
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة الملك سعود
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

17اختر هذا السجل

متطلبات تطوير أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية في ضوء أبعاد المرونة التنظيمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Developing the Performance of Academic Leaders in Saudi Universities in Light of Organizational Flexibility Dimensions
المؤلف:	الشنيفي، آمال بنت ناصر بن إبراهيم
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع110
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 111
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد المتطلبات التقنية التي تساهم في تعزيز أداء القيادات الأكاديمية في الجامعات السعودية. كما سعت الدراسة إلى التعرف على متطلبات السياسات التي تحسن أداء القيادات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

18اختر هذا السجل

واقع التخطيط لاستثمار الموارد الذاتية بالجامعات السعودية لتحقيق الاستدامة المالية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of Planning for Investing Selfresources in Saudi Universities to Achieving Financial Sustainability
المؤلف:	العريفي، دلال بنت عبدالرحمن
المصدر:	مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع , ع111
الناشر:	كلية الإمارات للعلوم التربوية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	173 - 202
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع التخطيط لاستثمار الموارد الذاتية بالجامعات السعودية لتحقيق الاستدامة المالية بأبعادها (التخطيط الاستراتيجي، الإدارة المالية الفعالة، تنويع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

127

عدد مرات التحميل

306

عدد مرات التحميل

129

عدد مرات التحميل

253

عدد مرات التحميل

384

عدد مرات التحميل

882

عدد مرات التحميل

103

عدد مرات التحميل

477

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

1343

عدد مرات التحميل

170

عدد مرات التحميل

146

عدد مرات التحميل

285

عدد مرات التحميل

58

عدد مرات التحميل

71

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

10

دليل المستخدم

دليل الفيديو