ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معلمون للقرن الواحد والعشرين : التناقض في الإصلاح التربوي في الدولة التقييمية : مضامين من أجل تعليم المدرسين

المصدر: مستقبليات
الناشر: مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي: إليوت، جون (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عثمان، عثمان مصطفي (مترجم)
المجلد/العدد: مج32, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 347 - 365
ISSN: 0254-119X
رقم MD: 19260
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
LEADER 01280nam a22001937a 4500
001 0194469
044 |b مصر 
100 |a إليوت، جون  |e مؤلف  |9 181371 
245 |a معلمون للقرن الواحد والعشرين :   |b التناقض في الإصلاح التربوي في الدولة التقييمية : مضامين من أجل تعليم المدرسين 
260 |b مركز مطبوعات اليونسكو  |c 2002  |g سبتمبر 
300 |a 347 - 365 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a المهارات التدريسية  |a السياسة التعليمية  |a المعلمون  |a إعداد المعلمين  |a الإشراف التربوي  |a التدريب التربوي  |a طرق التدريس  |a التدريس الفعال  |a النمو المهني  |a تنمية المهارات  |a التخطيط التربوي  |a الخصصة  |a المدارس الخاصة  |a الرأسمالية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Prospects  |f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū  |l 003  |m مج32, ع3  |o 0012  |s مستقبليات  |t   |v 032  |x 0254-119X 
700 |a عثمان، عثمان مصطفي  |g Othman, Othman Mustafa  |e مترجم  |9 429319 
856 |u 0012-032-003-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 19260  |d 19260