دراسة تحليلية لمحتوي كتب التربية الإجتماعية المقررة على تلاميذ الصفوف الرابع و الخامس و السادس الإبتدائية
| المصدر: | أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | أبو حلو، يعقوب عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu-Helu, Yaqub Abd Allah |
| المجلد/العدد: | مج 2 , ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
1986
|
| التاريخ الهجري: | 1406 |
| الصفحات: | 125 - 162 |
| ISSN: |
1023-0165 |
| رقم MD: | 19351 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01832nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0194513 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 61256 |a أبو حلو، يعقوب عبدالله |g Abu-Helu, Yaqub Abd Allah |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية لمحتوي كتب التربية الإجتماعية المقررة على تلاميذ الصفوف الرابع و الخامس و السادس الإبتدائية | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 1986 |g |m 1406 | ||
| 300 | |a 125 - 162 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 22030 |a 20222 |a 5673 |a 11265 |a 27771 |a 13776 |a 703953 |a 1251 |a 11044 |a 18320 |a 17727 |a 20597 |a 22560 |a 6314 |a 22455 |a 16056 | ||
| 653 | |a التقييم التربوي |a العلوم الاجتماعية |a المناهج |a التعليم الابتدائي |a الاهداف التربوية |a الوسائل التعليمية |a الكتب الدراسية |a تدريس الجغرافيا |a تدريس التاريخ |a تدريس الاقتصاد |a تدريس السياسة |a تدريس علم الاجتماع |a تدريس علم النفس |a السلوك |a الاردن |a سوريا |a المهارت الدراسية |a التعلم الذاتي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Abhath Al Yarmouk - Humanities and Social Sciences Series |f Abḥāṯ al-Yarmūk. Silsilaẗ al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtima’iyyaẗ |l 001 |m مج 2 , ع 1 |o 0087 |s أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |v 002 |x 1023-0165 | ||
| 856 | |u 0087-002-001-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 999 | |c 19351 |d 19351 | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
عناصر مشابهة
-
درجة اهتمام كتب التربية الاجتماعية والوطنية للصف السادس الاساسي في الاردن بالمفهومات السياسية : دراسة تحليلية
بواسطة: عبيدات، هاني حتمل محمد منشور: (2004) -
مدى اكتساب تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس في دبي للمفاهيم الواردة في الكتب الدراسية للدراسات الاجتماعية المقررة للعام الدراسي 1999 - 2000 وأثر كل من الجنس والصف الدراسي في ذلك
بواسطة: نزال، شكري حامد منشور: (2002) -
تحليل محتوى كتب الجغرافيا المقررة على طلاب المرحلة الابتدائية بنين في المملكة العربية السعودية في ضوء اهداف تدريسها دراسة تحليلية
بواسطة: الخطابي، عبدالحميد بن عويد منشور: (1995) -
العلاقة بين مدى اكتساب معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة الابتدائية لمهارات قراءة الخرائط و الرسوم البيانية و مدى اكتساب تلاميذهم في الصف السادس الابتدائي لتلك المهارات في الاردن
بواسطة: أبو حلو، يعقوب عبدالله منشور: (1986) -
دراسة أثر المستوى التعليمي في إدراك الجهات الأصلية والفرعية ومهارة إستخدامها في الحياة اليومية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : بحث تطبيقي بين تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس الإبتدائي بمدينة الرياض
بواسطة: السليمان، سليمان سعد أحمد منشور: (1995)
