مدى اكتساب تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس في دبي للمفاهيم الواردة في الكتب الدراسية للدراسات الاجتماعية المقررة للعام الدراسي 1999 - 2000 وأثر كل من الجنس والصف الدراسي في ذلك

العنوان بلغة أخرى:	Dubai High Elementary School's Pupil's (Grades 4 – 6) Acquisition of Social Studies Concepts
المصدر:	دراسات - العلوم التربوية
الناشر:	الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	نزال، شكري حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nazzal, Shukri Hamid
المجلد/العدد:	مج 29, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	مارس / ذوالحجة
الصفحات:	36 - 54
DOI:	10.35516/0102-029-001-003
ISSN:	1026-3713
رقم MD:	23300
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	+EduSearch
مواضيع:	القيم التربوية \| دبي \| التعليم الابتدائي \| طلاب المدارس الابتدائية \| الكتب الدراسية \| الأهداف التربوية \| تدريس العلوم الاجتماعية \| معلمو العلوم الاجتماعية \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| طرق التدريس \| المناهج \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المدرسة والمجتمع \| التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)