ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى اكتساب تلاميذ الصفوف الراب...>الوصف

مدى اكتساب تلاميذ الصفوف الرابع والخامس والسادس في دبي للمفاهيم الواردة في الكتب الدراسية للدراسات الاجتماعية المقررة للعام الدراسي 1999 - 2000 وأثر كل من الجنس والصف الدراسي في ذلك

العنوان بلغة أخرى: Dubai High Elementary School's Pupil's (Grades 4 – 6) Acquisition of Social Studies Concepts
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: نزال، شكري حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 29, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2002
الشهر: مارس / ذوالحجة
الصفحات: 36 - 54
DOI: 10.35516/0102-029-001-003
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 23300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
القيم التربوية | دبي | التعليم الابتدائي | طلاب المدارس الابتدائية | الكتب الدراسية | الأهداف التربوية | تدريس العلوم الاجتماعية | معلمو العلوم الاجتماعية | التحصيل الدراسي | الفروق الفردية | طرق التدريس | المناهج | التقييم التربوي | الاختبارات والمقاييس التربوية | المدرسة والمجتمع | التنشئة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 694067 2019 635780

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.