يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام الوسائط الكمبيوترية المتعددة في تنمية مفهوم المواطنة والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eysa, Abd El-Afez |
| المجلد/العدد: | ع 134, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | يناير / ذوالحجة |
| الصفحات: | 57 - 84 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 193974 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
77
| LEADER | 01496nam a22001817a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0657530 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عيسى، عبدالحفيظ محمد عبدالرحمن |g Eysa, Abd El-Afez |q Abdulrahman, Abdulhafiz Mohammed |e مؤلف |9 261388 | ||
| 245 | |a أثر استخدام الوسائط الكمبيوترية المتعددة في تنمية مفهوم المواطنة والوعي بها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية الأزهرية | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2008 |g يناير / ذوالحجة |m 1428 | ||
| 300 | |a 57 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الابتدائية |a الوسائط المتعددة |a تكنولوجيا المعلومات |a التعليم الإلكتروني |a التربية الوطنية |a المواطنة |a التعليم الأزهري |a مصر |a تدريس التربية الوطنية |a معلمو العلوم الاجتماعية |a طرق التدريس |a المهارات التدريسية |a التفكير الناقد |a الانفتاح الثقافي | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 002 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 002 |m ع 134, ج 2 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 134 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-134-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 193974 |d 193974 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائط المتعددة الالكترونية في تدريس التربية الفنية على فهم العناصر والقيم الفنية والاتجاه نحو المقرر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، زينب محمود أحمد منشور: (2016) -
أثر وحدة إلكترونية باستخدام الواسائط المتعددة في الدراسات الاجتماعية على التحصيل والوعي التكنولوجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المستقلين والمعتمدين واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف منشور: (2015) -
أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: مكي، سمر عبدالباسط منشور: (2003) -
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس الهندسة على تنمية التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: علي، فاطمة نجيب السيد منشور: (2005) -
استخدام الوسائط المتعددة في تدريس الرياضيات لتنمية العمليات المعرفية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ليبيا
بواسطة: عبدالقادر، أمينة علي أبو زيد منشور: (2012)
