علاقة مفهوم تقييم الذات بالتحصيل الدراسي لدى فئة من المعاقين سمعيا
| المصدر: | دراسات اجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | زلوف، منيرة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 127 - 136 |
| ISSN: |
2170-0478 |
| رقم MD: | 203107 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
274
| LEADER | 02068nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0677922 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 233537 |a زلوف، منيرة |q Zalouf, Munirah |e مؤلف | ||
| 245 | |a علاقة مفهوم تقييم الذات بالتحصيل الدراسي لدى فئة من المعاقين سمعيا | ||
| 260 | |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |c 2010 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 127 - 136 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a \ هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين تقييم الذات والتحصيل الدراسي عند الطفل ضعيف السمع، حيث كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقييم الذات بين الأطفال العاديين والأطفال ضعاف السمع، كما دلت النتائج على وجود فروق دالة إحصائيا في متغير التحصيل الدراسي بين هاتين الفئتين من الأطفال. |d Cette étude a permis de vérifier la corrélation entre l'estime de soi et l'apprentissage scolaire chez l'enfant hypocousique; tout en prouvant l'existence d'une différence significative sure le plan statistiquw de l'estime de soi entre les enfants malentendants et les enfants entendans, ainsi qu'une différence des acquisitions scolaires entre ces deux cateégories d'enfants. | ||
| 653 | |a التكيف الاجتماعي |a تقييم الذات |a التحصيل الدراسي |a الصم والبكم |a ذوو الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة السمعية |a المنهج الوصفي |a التعليم |a علم النفس التربوي |a الجزائر | ||
| 773 | |4 الخدمة الاجتماعية |4 علم الإجتماع |6 Social Work |6 Sociology |c 007 |e Social Studies |f Dirāsāt iğtimāՙiyaẗ |l 006 |m ع 6 |o 0841 |s دراسات اجتماعية |v 000 |x 2170-0478 | ||
| 856 | |u 0841-000-006-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 203107 |d 203107 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة مفهوم تقييم الذات بالتحصيل الدراسي لدى فئة من المعاقين سمعيا
بواسطة: زلوف، منيرة منشور: (2014) -
فاعلية برنامج الإثراء الوسيلي في تنمية بعض مهارات التفكير والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المعاقين سمعياً في مادة العلوم بالمرحلة الإعدادية المهنية
بواسطة: عبيد، إيمان السيد سليمان منشور: (2010) -
مفهوم الذات وعلاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية لدى الطلبة المعاقين سمعياً الملحقين بمراكز التربية الخاصة في الأردن
بواسطة: السعايدة، ناجي منور منشور: (2007) -
الموهبة و علاقتها ببعض المتغيرات النفسية لدى الطفل المعاق سمعيا
بواسطة: محمد، عطية عطية منشور: (2010) -
فاعلية استخدام الرزم التعليمية على تقدير الذات والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي للمعاقين سمعيا بالمدينة المنورة
بواسطة: شاهين، سعاد أحمد محمد منشور: (1996)
