اتجاهات حديثة في التقويم التربوي وانعكاساتها على تقويم طلبة التعليم العام

المصدر:	المجلة العربية للتربية
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي:	الخطيب، أحمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-khateeb, Ahmad M.
المجلد/العدد:	مج 8, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	1988
الشهر:	مارس
الصفحات:	114 - 130
ISSN:	0330-7050
رقم MD:	20440
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاختبارات والمقاييس التربوية \| التقييم التربوي \| نظريات التعليم \| نظريات التربية \| فلسفة التربية \| التطوير التربوي \| المردود التربوي \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| الأهداف التربوية \| المناهج \| الوسائل التعليمية \| الإشراف التربوي \| إعداد المعلمين \| اتجاهات الطلاب \| الدافعية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)