ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مدى قيام الجامعات الفلسطينية الضفة الغربية بالدور المناط بها لبناء مجمتع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيه العاملين فيها

المصدر: أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية
المؤلف الرئيسي: خضر، إبراهيم خليل يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khader, Ibrahim Khaleel Yousef
المجلد/العدد: ج 2
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2012
مكان انعقاد المؤتمر: الدوحة
رقم المؤتمر: 23
الهيئة المسؤولة: وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 1341 - 1362
رقم MD: 207047
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
LEADER 03817nam a22002057a 4500
001 0688427
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a خضر، إبراهيم خليل يوسف  |g Khader, Ibrahim Khaleel Yousef  |e مؤلف  |9 350876 
245 |a مدى قيام الجامعات الفلسطينية الضفة الغربية بالدور المناط بها لبناء مجمتع المعرفة في فلسطين   |b من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسيه العاملين فيها 
260 |b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات ووزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية  |c 2012  |g نوفمبر 
300 |a 1341 - 1362 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a من منطلق الدور المميز والشامل الذي تمارسه الجامعات بشكل عام والجامعات الفلسطينية في المجتمع الفلسطيني بشكل خاص باعتبارها المكان الرئيسي لإجراء البحوث والدراسات لما تملكه من إمكانيات بشرية تتمثل في أعضاء الهيئة التدريسية العاملين فيها، كذلك الإمكانيات المادية والتي تتمثل في توفير المختبرات والميزانيات المخصصة لأغراض البحث العلمي، فإنه يلقي على عاتق مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية الدور الأكبر في بناء مجتمع المعرفة الفلسطيني لإعداد الفرد والمجتمع المعرفي القادر على مجاراة التقدم المذهل والمتسارع في شتى مجالات المعرفة الإنسانية. هدفت هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على مدى قيام الجامعات الفلسطينية بالدور المناط بها لبناء مجتمع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية العاملين في جامعات الضفة الغربية فقد تم توزيع استبيان على عينة (140) عضو هيئة تدريسية من العاملين في الجامعات الفلسطينية، وتم إرجاع (105) فقط، صلح منها (100) استبانة، وتم استبعاد (5) استبانات. اعتمد الباحث في دراسته على المنهج التاريخي لتسليط الضوء على النشأة والتطور والمراحل التي مرت بها الجامعات الفلسطينية، وعلى المنهج الوصفي لدراسة الوضع الراهن الحقيقي للجامعات الفلسطينية، وسيستعين بأسلوب المسح مدى قيام الجامعات الفلسطينية بالدور المناط بها لبناء مجتمع المعرفة في فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية العاملين فيها. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a فلسطين  |a الضفة الغربية  |a الجامعات والكليات  |a مجتمع المعرفة  |a هيئة التدريس  |a تكنولوجيا الاتصالات  |a البحث العلمي  |a التفكير  |a خدمة المجتمع  |a إدارة الجامعات  |a مصادر المعلومات  |a الميزانية 
773 |c 025  |d الدوحة  |i وزارة الثقافة والفنون والتراث ، قطر و الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)  |l 000  |m  ج 2  |o 8626  |p 23  |s أعمال المؤتمر الثالث والعشرون: الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية  |v 002 
856 |u 8626-002-000-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 207047  |d 207047