ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام

المصدر: مجلة البحوث الأمنية
الناشر: كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الشهري، عبدالله ظافر علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshahri, Abdullah Zafer Ali
المجلد/العدد: مج 13, ع 29
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2005
التاريخ الهجري: 1425
الشهر: ذو الحجة - يناير
الصفحات: 257 - 292
ISSN: 1658-0435
رقم MD: 212252
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

107

حفظ في:
LEADER 03471nam a22002057a 4500
001 0713106
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 129694  |a الشهري، عبدالله ظافر علي  |e مؤلف  |g Alshahri, Abdullah Zafer Ali 
245 |a دور التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام 
260 |b كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات  |c 2005  |g ذو الحجة - يناير  |m 1425 
300 |a 257 - 292 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a جاءت هذه الدراسة لتوضح أهمية الدور الذي تقوم به مادة التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ في مراحل التعليم العام. وبالتالي فإن الهدف الذي تسعى إليه هذه الدراسة هو معرفة الدور الذي تقوم به مادة التربية الفنية في تفسير وضبط السلوك الأخلاقي والاجتماعي لدى التلاميذ. وقد اتبع الباحث في دراسته المنهج الوصفي (الوثائقي) الذي يستطيع الباحث من خلاله استعراض وتحليل كل ما يتعلق بأهداف الدراسة من خلال الوثائق المتوفرة. وقد توصل الباحث إلى عدد من التوصيات كان من أهمها ما يلي: 1 الربط بين مجالي التربية الفنية والتحليل النفسي، مما له الأثر في بناء شخصية سوية للتلاميذ. 2 إعطاء مادة التربية الفنية مزيداً من الاهتمام في الجدول المدرسي. 3 الاهتمام بإعداد معلم التربية الفنية إعداداً يؤهله لأن يكون معلماً وموجهاً ومربياً.  |b The present study seeks to give insights on the role played by art education in explaining and disciplining moral and social behavior of general education pupils. To achieve this goal, the researcher adopts a descriptive (documentary) approach whereby he analyzes the documents related to this matter. This study gains its value in its concentration on an issue that preoccupies educationalists; moral and social behavior. Such behaviors that worry these educationalists may include cheating, carelessness, indifference to teachers, escaping school, smoking, sniffing harmful materials and many other bad habits. The researcher recommends the following: 1-Linking art education with psychological analysis in order to have a positive influence on pupils' personality. 2-Giving more focus on art education in the school timetable. Better qualification of art education teachers. 
653 |a السعودية  |a السلوك الأخلاقي  |a التربية الفنية  |a السلوك الاجتماعي  |a التعليم العام  |a النظم التعليمية  |a طلاب المدارس  |a الضوابط الاجتماعية 
773 |4 القانون  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Law  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Journal of Security Research  |l 029  |m  مج 13, ع 29  |o 0420  |s مجلة البحوث الأمنية  |v 013  |x 1658-0435 
856 |u 0420-013-029-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
999 |c 212252  |d 212252