أثر برنامج لتنمية التوجه الدافعي الداخلي على تحسين الكفاءة الأكاديمية والأدائية لدى الطالب المعلم

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالفتاح، فوقية (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 101
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
التاريخ الهجري:	1422
الشهر:	ربيع آخر / يونيو
الصفحات:	177 - 231
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	227844
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحصيل الدراسي \| إعداد المعلمين \| الطلاب المعلمون \| التوجيه التربوي \| الدافعية \| المهارات التدريسية \| الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

158

LEADER	01243nam a22002057a 4500
001	0206111
044		\|b مصر
100		\|9 264794 \|a عبدالفتاح، فوقية \|e مؤلف
245		\|a أثر برنامج لتنمية التوجه الدافعي الداخلي على تحسين الكفاءة الأكاديمية والأدائية لدى الطالب المعلم
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 2001 \|g ربيع آخر / يونيو \|m 1422
300		\|a 177 - 231
336		\|a بحوث ومقالات
500		\|a
555		\|a 816183 \|a 700462
653		\|a التحصيل الدراسي \|a إعداد المعلمين \|a الطلاب المعلمون \|a التوجيه التربوي \|a الدافعية \|a المهارات التدريسية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 101 \|m ع 101 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-101-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 32582857 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 227844 \|d 227844