ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في اكتساب بعض مستويات تعلم المفاهيم العلمية وفق نموذج "فراير" لتقويم المفاهيم

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elgazzar, Abdellatif Elsafy
المجلد/العدد: ع 105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2002
التاريخ الهجري: 1422
الشهر: ذو القعدة / يناير
الصفحات: 37 - 83
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 228079
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

346

حفظ في:
ISSN: 1110-323X
البحث عن مساعدة: 509963 653970 699859 699795 675577 718330 715252 783608 777942 816722 819046 794927 815126 660548 699886 699942 760960 703214 788450 715164 777385 779240 699890 700105 605370 748116 763918 703107 775919

عناصر مشابهة