فعالية استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في اكتساب بعض مستويات تعلم المفاهيم العلمية وفق نموذج "فراير" لتقويم المفاهيم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الجزار، عبداللطيف الصفي علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elgazzar, Abdellatif Elsafy |
| المجلد/العدد: | ع 105 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | ذو القعدة / يناير |
| الصفحات: | 37 - 83 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 228079 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
346
| LEADER | 01592nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0206135 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الجزار، عبداللطيف الصفي علي |g Elgazzar, Abdellatif Elsafy |e مؤلف |9 89617 | ||
| 245 | |a فعالية استخدام التعليم بمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في اكتساب بعض مستويات تعلم المفاهيم العلمية وفق نموذج "فراير" لتقويم المفاهيم | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية التربية |c 2002 |g ذو القعدة / يناير |m 1422 | ||
| 300 | |a 37 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a | ||
| 555 | |a 509963 |a 653970 |a 699859 |a 699795 |a 675577 |a 718330 |a 715252 |a 783608 |a 777942 |a 816722 |a 819046 |a 794927 |a 815126 |a 660548 |a 699886 |a 699942 |a 760960 |a 703214 |a 788450 |a 715164 |a 777385 |a 779240 |a 699890 |a 700105 |a 605370 |a 748116 |a 763918 |a 703107 |a 775919 | ||
| 653 | |a نموذج فراير |a تكنولوجيا التعليم |a التعليم بالحاسوب |a الوسائط المتعددة |a المفاهيم العلمية |a التقويم التربوي |a استراتيجيات التعلم |a التعليم المبرمج | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Education & Educational Research |c 002 |f (Al-)Tarbiyyaẗ |l 105 |m ع 105 |o 0790 |s مجلة التربية |t Journal of Education |v 000 |x 1110-323X | ||
| 856 | |u 0790-000-105-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 32582929 |a EduSearch |d 2014-06-17 | ||
| 999 | |c 228079 |d 228079 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية التدريس باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم وبمساعدة الكمبيوتر متعدد الوسائط في إكساب الطلاب المعلمين بعض المفاهيم المرتبطة بمستحدثات تكنولوجيا التعليم وتنمية وعيهم بهذه المستحدثات
بواسطة: عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة منشور: (2003) -
بناء برنامج متعدد الوسائط لتنمية مهارات الباحثين التربويين في استخدام مراكز المعلومات القائمة على الكمبيوتر
بواسطة: الجزار، منى محمد الصفي علي منشور: (1995) -
فعالية برنامج كمبيوتر بالوسائط المتعددة قائم على استراتيجية خرائط المفاهيم في تنمية المفاهيم والسلوكيات البيئية لدى أطفال الروضة
بواسطة: سالم، صلاح الدين علي منشور: (2008) -
فعالية برنامج تدريبي بمساعدة الكمبيوتر في تنمية بعض المفاهيم الخلقية للأطفال الصم
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2007) -
أثر استخدام بعض المعايير الفنية لعناصر تصميم شاشات برامج الوسائط المتعددة على اكتساب مفاهيم الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
بواسطة: مكي، سمر عبدالباسط منشور: (2003)
