0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
نزال، شكري حامد
عرض
1
-
20
من
22
للبحث:
'نزال، شكري حامد'
, وقت الاستعلام: 0.65s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
أثر إستخدام خريطة المفاهيم كمنظم متقدم في التعلم لدى طلبة السنة الرابعة بكلية الدراسات الإسلامية والعربية : دراسة تجريبية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 64
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
54 - 75
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى تعرف أثر استخدام خريطة المفاهيم كمنظم متقدم في تعلم وحدة القياس والتقويم التربوي" من الكتاب المقرر لمساق "التربية وطرق التدريس" لدى طلبة السنة الرابعة في تخصص الد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
61
2
اختر هذا السجل
أثر برامج حصص التقوية لمبحث الرياضيات في المستوي التحصيلي في عينة من الطلاب الأردنين في المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
عبدالرحمن
تاريخ:
1980
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
الجامعة الاردنية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
73
3
اختر هذا السجل
القدرة التصنيفية للأهداف السلوكية ومستوياتها المختلفة والاحتفاظ بها لدى معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية في مدارس مديرية تربية عمان الثانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Classification Ability of The Behavioral Objectives Levels and its Retention Among Of Social Studies Teachers Of 2nd Amman Educational Zone
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 31 , ج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
121 - 150
المستخلص:
استهدف هذا البحث التعرف على القدرة التصنيفية للأهداف السلوكية -بمجالاتها الثلاثة (المعرفية، والوجدانية، والمهارية الحركية)، ومستوياتها المختلفة -والاحتفاظ بها، لدى عينة من معلمي وم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
23
4
اختر هذا السجل
تقيم التدريس الجامعي الفعال لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر عينة من طلبة جامعة الإسراء الخاصة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 77
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
102 - 123
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
34
5
اختر هذا السجل
مدى أداء مهارات تخطيط وإعداد الدروس اليومية لدى معلمي ومعلمات المدارس الأهلية الخيرية بدبي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة كلية التربية بالمنصورة
, ج27
الناشر:
جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:
1995
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
192 - 210
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
18
6
اختر هذا السجل
العوامل المؤثرة في ميل الطلبة نحو القراءة وارتباطه بتحصيلهم في اللغة العربية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية
, ع 8
الناشر:
كلية الدراسات الاسلامية والعربية
تاريخ:
1994
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
209 - 245
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
1
7
اختر هذا السجل
أبرز أساليب التعليم الأساسية المستمدة من الكتاب والسنة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة كلية الدراسات الإسلامية والعربية
, ع 11
الناشر:
كلية الدراسات الاسلامية والعربية
تاريخ:
1995
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
215 - 251
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
2
8
اختر هذا السجل
واقع مناهج التاريخ في المرحلة الثانوية كما يراه مدرسو ومدرسات التاريخ في مدارس إمارة دبي : دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Status of History Syllabus as Perceived by the Teachers of Dubai Emirate's Secondary Schools : A Field Study
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
, مج 16 , ع 1
الناشر:
جامعة المنيا - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
104 - 144
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
9
اختر هذا السجل
أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات (بالتعلم) في مساق "طرائق التدريس والتدريب العامة" دراسة تجريبية ميدانية في - فرع دبي - جامعة القدس المفتوحة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
نزال
،
شكري
حامد
المصدر:
مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
, س 25, ع 1,2
الناشر:
جامعة دمشق
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
335 - 360
المستخلص:
\ هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر استخدام أسلوب التعلم التعاوني في التحصيل والاحتفاظ بالمعلومات (بالتعلم) مساق" طرائق التدريس والتدريب العامة" لدى طالبات جامعة القدس المفتوحة- فرع...
المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
10
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على استراتيجيتي دورة التعلم والعصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الأخلاقية في التربية الإسلامية وإتجاهاتهم نحوها في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
صبحا، إبراهيم خليل محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 32 , ج 1
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
421 - 461
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
55
11
اختر هذا السجل
أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء معلمي الجغرافية في المهارات التدريسية والقدرة التصنيفية للأسئلة في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of A Suggested Training Program on Improving the Geography Teachers Instructional Skills and Question Classification Ability in the State of Kuwait
المؤلف:
السعيد، صالح عبدالرحيم محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تدريبي مقترح في تحسين أداء معلمي الجغرافية في المهارات التدريسية،والقدرة التصنيفية للأسئلة في دولة الكويت، وقد أجابت هذه الدراسة عن الأسئلة ال...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
200
12
اختر هذا السجل
أثر نموذجي ميرل - تنيسون وهيلدا تابا في تحصيل المفاهيم التاريخية لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن و في إتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of Merril -Tennyson and Hilda Taba’s Models on Jordan Tenth Grade Students Acquisition of History Concepts and their Attitudes towards History
المؤلف:
الحراسيس، صابرين محمد سلمان
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر نموذجي ميرل- تنيسون وهيلدا تابا في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم التاريخية ، واتجاهاتهم نحو مبحث التاريخ. اشتملت عينة الدراسة على(253)...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
171
13
اختر هذا السجل
أثر تدريس التاريخ بطريقة تحليل النص في اكتساب مهارات التفكير التاريخي و تنمية الاتجاه نحو مبحث التاريخ لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجبور، محمد فالح مسلم
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
796
14
اختر هذا السجل
تحليل محتوى كتب التاريخ في المرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء مكونات البنية المعرفية ومهارات التفكير العلمي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Content Analysis of Jordan History Textbooks in the Higher Basic Stage According to Cognitive Structure and Scientific Thinking Skills
المؤلف:
يعيش، فوزية علي ركاد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تحليل محتوى كتاب تاريخ العرب الحديث المقرر تدريسه لطلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن للعام الدراسي ( 2005/ 2006) لمكونات البنية المعرفية، ومهارات التفكير العلمي م...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
372
15
اختر هذا السجل
دور معلمي الدراسات الاجتماعية في تعزيز الانتماء الوطني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي وموجهي المرحلة الابتدائية في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Role of Kuwait Elementary Social Studies Teachers in Reinforcing National Belonging among Their Students as Perceived by Teachers and Supervisors
المؤلف:
الرشيدي، منيف فايد رجا
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
569
16
اختر هذا السجل
أثر الطريقة الاستقرائية والمنظم المتقدم في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية لمفاهيم علوم الحديث النبوي الشريف واتجاهاتهم نحوها في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effect of The Inductive Method And The Advanced Organizer Techniques on The Secondary Stage Students' Acquisition of The Concepts of Al-Hadith And Their Attitudes towards Them in Jordan
المؤلف:
الجعفري، منير محمد حسين
تاريخ:
2008
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر الطريقة الاستقرائية، والمنظم المتقدم في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية للمفاهيم الواردة في مبحث علوم الحديث، واتجاهاتهم نحوها في الأردن. وتحديدا فقد...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
354
17
اختر هذا السجل
أثر برنامج تعليمي محوسب مقترح قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مبحث الجغرافية واتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
أDesigning A Computerized Educational Program Based on Cooperative Learning and Its Effect on the Achievement of the 9 th Grades in Geography and Their Attitudes towards It
المؤلف:
العيد، محيي الدين عاطف
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر برنامج تعليمي محوسب قائم على التعلم التعاوني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مبحث الجغرافية واتجاهاتهم نحوه, ومن أجل تحقيق هدف الدراسة تم ت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
572
18
اختر هذا السجل
تقييم دور الموجه الفني في تنمية اداء معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الامارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجراوين، سلامة عبدالله علي
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الموجه الفني (المشرف التربوي) في تنمية أداء معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات وذلك من خل...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
113
19
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج تعليمي قائم على دورة التعلم و العصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الأخلاقية في التربية الإسلامية وإتجاهاتهم نحوها في الأردن...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Effectiveness of a Teaching Program Based on the Learning Cycle and Brainstorming in Jordanian Basic Stage Students' Achievement of Ethical Concepts and Their Attitudes Towards Islamic Education
المؤلف:
صبحا، إبراهيم خليل محمد
تاريخ:
2007
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة عمان العربية
المستخلص:
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء فاعلية برنامج تعليمي قائم على دورة التعلّم والعصف الذهني في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية للمفاهيم الأخلاقية، في مبحث التربية الإسلامية وإتجاهاتهم نحوها...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
5 الفصل
الخاتمة
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
237
20
اختر هذا السجل
مكونات البنية المعرفية في كتاب تاريخ العرب الحديث للصف العاشر الأساسي في الأردن في ضوء تطوير التعليم نحو الاقتصاد المبني على المعرفة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
يعيش، فوزية علي ركاد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 78
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
142 - 174
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
97
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
التالي »
[2]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو