الأساليب المعرفية والتوافق الدراسي : علاقة الإستقلال عن المجال والتفكير البصري اللفظي بالتكيف واختيار التخصص لدى طلبة الجامعة

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	حمدي، نزيه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hamdi, Nazih
مؤلفين آخرين:	سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 2, ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	130 - 145
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	25015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاقات الاجتماعية \| طلاب الجامعات \| الجامعات \| جامعة السلطان قابوس \| سلطنة عمان \| العلاقات الانسانية \| هيئة التدريس \| الأساليب المعرفية \| التوافق الدراسي \| التفكير البصري \| التفكير اللفظي \| الاختبارات النفسية \| القياس النفسي \| التخصصات الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

477

LEADER	01524nam a22002057a 4500
001	0197954
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حمدي، نزيه \|g Hamdi, Nazih \|e مؤلف \|9 215691
245		\|a الأساليب المعرفية والتوافق الدراسي : \|b علاقة الإستقلال عن المجال والتفكير البصري اللفظي بالتكيف واختيار التخصص لدى طلبة الجامعة
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 1995 \|g أكتوبر
300		\|a 130 - 145
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a العلاقات الاجتماعية \|a طلاب الجامعات \|a الجامعات \|a جامعة السلطان قابوس \|a سلطنة عمان \|a العلاقات الانسانية \|a هيئة التدريس \|a الأساليب المعرفية \|a التوافق الدراسي \|a التفكير البصري \|a التفكير اللفظي \|a الاختبارات النفسية \|a القياس النفسي \|a التخصصات الدراسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 001 \|m مج 2, ع 1 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 002 \|x 1110-7847
700		\|a سليمان، شاكر عبدالحميد، ت. 2021 م. \|g .Sulaiman, Shaker Abdulhameed, D. 2021 AD \|e م. مشارك \|9 414783
856		\|u 0131-002-001-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 25015 \|d 25015