دراسة ميدانية للإتجاهات نحو دور الدراسات الإجتماعية في التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Study of The Attitudes Towards the Role of Social Studies in Education |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية |
| الناشر: | جامعة الملك سعود - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سعادة، جودت أحمد صالح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، غازي جمال (م. مشارك), عودة، أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1985
|
| الصفحات: | 295 - 325 |
| رقم MD: | 25208 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المشكلات الإجتماعية
| الأردن
| معلمو العلوم الإجتماعية
| المشرفون التربويون
| العلوم الإجتماعية
| التفاعل الاجتماعي
| تنمية المهارات
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| اتجاهات معلمي العلوم الإجتماعية
| اتجاهات المشرفين التربويين
| المواطنة
| التعاون الدولي
| العلاقات الإنسانية
| التخطيط الإجتماعي
| التراث الثقافي
| القيم الدينية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
عناصر مشابهة
-
إتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو تكامل المواد الإجتماعية في المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: العجاجي، عبدالله بن إبراهيم محمد منشور: (2004) -
دراسة مقارنة لاتجاهات المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين نحو الدراسات الاجتماعية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1987) -
أثر الجنس والخبرة التعليمية على اتجاهات المعلمين الاردنيين نحو أهمية الدراسات الاجتماعية : دراسة تجريبية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1985) -
دور المشرف التربوي نحو استخدام الوسائل التعليمية من قبل معلمي المواد الاجتماعية بمدارس مدينة مكة المكرمة : دراسة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عالم، عبدالرحمن محمد سعيد منشور: (1993) -
اتجاهات المعلمين والمشرفين التربويين نحو تكامل المواد الاجتماعية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الشراري، ذياب بن مقبل هارب منشور: (2009)
