الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة والعوامل المؤثرة فيه : دراسة مقارنة
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Satisfaction and the Affecting Factors Among Government and Private Secondary School Teachers in the District of Amman : A Comparative Study |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الطعاني، حسن أحمد المصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Taani, Hassan Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الكساسية، عبدالوهاب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الشهر: | ايلول - شعبان |
| الصفحات: | 189 - 200 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 25309 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التربية والتعليم
| التعليم الثانوي
| المعلمون
| الاردن
| التعليم الاهلي
| الرضا الوظيفي
| التعليم الأساسي
| المؤسسات التعليمية
| الانتاجية
| السلوك الاجتماعي
| السلوك المهني
| السياسة التعليمية
| الاشراف التربوي
| الاهداف التربوية
| المناهج
| التقييم التربوي
| احصاءات التعليم
| البرامج التدريبية
| اولياء الامور
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04822nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0306279 | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الطعاني، حسن أحمد المصطفى |g Al-Taani, Hassan Ahmed |e مؤلف |9 136082 | ||
| 245 | |a الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة والعوامل المؤثرة فيه : |b دراسة مقارنة | ||
| 246 | |a Job Satisfaction and the Affecting Factors Among Government and Private Secondary School Teachers in the District of Amman : |b A Comparative Study | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2005 |g ايلول - شعبان |m 1426 | ||
| 300 | |a 189 - 200 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة عمان والعوامل المؤثرة فيه. تكون مجتمع الدراسة من (2455) معلما ومعلمة في القطاع الحكومي، و(879) معلما ومعلمة في القطاع الخاص. وتكونت عينة الدراسة من (490) معلما ومعلمة من القطاع الحكومي و(175) معلما ومعلمة من القطاع الخاص. وقد تم تطوير أداة لقياس درجة الرضا الوظيفي لدى المعلمين والعوامل المؤثرة فيها، وتألفت من قسمين: - 1-متغيرات الدراسة وهي الجنس، والقطاع الذي يعمل فيه المعلم، والمؤهل العلمي. 2-استبانة مكونة من سبعة مجالات تشتمل على(61) فقرة. واستخرجت دلالات الصدق بعرضها على عدد من المحكمين المختصين، واستخرج معامل الثبات وفق معادلة كرونباخ الفا. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخراج الأوساط الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الثلاثي. وكانت أبرز نتائج الدراسة: 1-وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير القطاع، ولصالح معلمي القطاع الخاص. 2-وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث. ومن أبرز توصيات الدراسة تأمين الراتب الذي يفي بسد حاجات المعلم الأساسية. |b This study aimed at determining the degree of job satisfaction and affecting factors among government and private secondary school teachers in Amman District. The population of this study consisted of (2455) government teachers and (879) private school teachers. The sample of this study consisted of (665) students-(490) male and female government teachers and (175) male and female private school teachers. To achieve the objectives of this study, the researehers developed, a questionnaire of seven subscales with (61) items to measure the degree of job satisfaction among teachers. Valideity significance was obtained and evaluated by a number of referees. The reliability value was calculated according to Cronbach Alpha Equation. The results were analysed by Means, Standard Deviations and the Three-way Analysis of Variance. The findings are the following. I-The results showed that there were significant differences among Private sector teachers than government teachers. 2-There were significant differences in relation to female teachers than male teachers. This study recommended that, the salary of the teacher should be increased. | ||
| 555 | |a 721774 | ||
| 653 | |a التربية والتعليم |a التعليم الثانوي |a المعلمون |a الاردن |a التعليم الاهلي |a الرضا الوظيفي |a التعليم الأساسي |a المؤسسات التعليمية |a الانتاجية |a السلوك الاجتماعي |a السلوك المهني |a السياسة التعليمية |a الاشراف التربوي |a الاهداف التربوية |a المناهج |a التقييم التربوي |a احصاءات التعليم |a البرامج التدريبية |a اولياء الامور | ||
| 700 | |9 160773 |a الكساسية، عبدالوهاب |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 003 |m مج 1, ع 3 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 001 |x 1814-9480 | ||
| 856 | |u 0151-001-003-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 25309 |d 25309 | ||
عناصر مشابهة
-
الرضا الوظيفي لدى معلمي المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة عمان والعوامل المؤثرة فيه: دراسة مقارنة
بواسطة: الكساسبة، عبدالوهاب عبدالمهدي حسين منشور: (2004) -
التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة الدمام بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الطعاني، حسن أحمد المصطفى منشور: (2013) -
الرضا الوظيفي لمعلمي التربية الخاصة والعوامل المؤثرة فيه بالمدارس الحكومية والخاصة في محافظة العاصمة بالأردن
بواسطة: الزيودي، محمد حمزة منشور: (2008) -
الرضا الوظيفي لدى معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية
بواسطة: المعيلي، أحمد بن عبدالله بن إبراهيم منشور: (2006) -
مستوى الرضا عن المهنة لدى معلمي و معلمات مدارس المرحلة الأساسية العليا الحكومية في محافظات غزة
بواسطة: حجو، مسعود عبدالحميد منشور: (1997)
